посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

Розділ IV
Оскільки судова система для людини без фахової юридичної
освіти може бути складною для розуміння і відповідно, для практичного
використання, у підрозділі 5.4 даного посібника міститься фаховий опис
системи судів в Україні та судові інструменти захисту порушених прав.
Форми громадських дій (інститут прямої дії)
Існують різні стратегії і форми громадських дій, які можуть бути
застосовані громадськими активістами під час відстоювання існування
загальноосвітніх навчальних закладів. Добірка журналістських
матеріалів, зібраних у додатку 9, демонструє реальну практику та різні
шляхи громадських дій на захист шкіл. Для більш практичного
розуміння сутності питань, викладених у цьому підрозділі, ми
рекомендуємо ознайомитися із наступними статтями та
повідомленнями:
• Прокуратуру просять перевірити законність закриття
шкіл на Донеччині// Тиждень. – 21 квітня 2011 р. – Електронний
ресурс. – Режим доступу: http://tyzhden.ua/News/21131
• Громада села Мелюшки скаржиться на районну владу і чекає
губернатора// Інтернет-видання «Полтавщина». – 09 вересня 2011 р.
– Електронний ресурс. – Режим доступу:
http://www.poltava.pl.ua/news/11473/
• Батьки закритої в Макіївці україномовної школи апелюють
до Президента// Радіо Свобода. – 10 жовтня 2011 р. – Електронний
ресурс. – Режим доступу:
http://www.radiosvoboda.org/content/article/24354420.html
• Андрушко С. Відеозвернення до Табачника: «Навіть під час
окупації наша школа працювала, а зараз її закривають» // «Українська
правда». – 28 липня 2011 р. – Електронний ресурс. – Режим доступу:
http://blogs.pravda.com.ua/authors/andrushko/4e31610f9e723/
• У Тернополі батьки вийшли на протест проти закриття
школи// «20 хвилин». – 18 квітня 2012 р. – Електронний ресурс. –
Режим доступу: http://20minut.ua/Новини-Тернополя/news/У-
Тернополі-батьки-вийшли-на-протест-проти-закриття-школи-
10226018. html
187