Dissertation Abel - MADOC - Universität Mannheim

Zufriedenheit mit…
…den Kursinhalten
…den Methoden
…meinem Lerner-
folg
Zufriedenheit
insgesamt
Anzahl der
Fragebogen
Beste Bewertung
Schlechteste
Bewertung
Median Mittelwert
20 1.00 3.00 2.13 2.04 .41
20 1.25 2.75 2.13 2.13 .41
20
1.75
3.50
2.50
2.51
20 1.83 2.75 2.25 2.23 .27
Tab. 4: Zufriedenheit der Teilnehmer mit dem Kurs
Seite 139
Standardabweichung
Nachfolgend werden die Zufriedenheitswerte als Boxplots abgebildet, das heißt als Diagramme
auf der Grundlage des Medians, der Quartile und der Extremwerte. Die Box ist ein Rechteck,
welches durch die Quartile begrenzt wird. Die Länge der Box entspricht dem Interquartilbe-
reich, beinhaltet also 50% der Werte. Der Median befindet sich auf der Linie, welche quer
durch die Box verläuft. Von der Box gehen Linien ab, die auch als "Whisker" bezeichnet wer-
den und maximal das 1,5fache des Interquartilbereichs betragen. Ist ein Wert größer oder klei-
ner als dieses 1,5fache, dann wird er gesondert gekennzeichnet (Bühl, 2005).
3,0
3,0
Note Note 2,5
Note
Note
4,0
4,0
3,5
2,0
2,0
1,5
16
1,0
12
1,0
,5
N =
20
20
20
20
N = INHALTE 20 20 LERNERFOLG 20 20
INHALTE Inhalte Meth.. METHODEN LERNERFOLG
Lernerf. GESAMTNOTE Gesamtnote
METHODEN
Zufriedenheits - Dimension
Zufriedenheits - Dimension
Zufriedenheits-Dimensionen
Abb. 16: Die Dimensionen der Teilnehmer-Zufriedenheit
.48