Sociocibernética y cibercultur@ apuntes desde México ... - UNAM

Fig3.4 Metodología de Trabajo en Aula
Fuente: elaboración propia
El modelo que hemos propuesto está previsto para una investigación con un número “n” de
fases. En nuestro caso y por cuestiones de tiempo sólo aplicamos tres. El modelo plantea
iniciar la investigación aplicando (1) los lineamientos Metodológicos de LabCOMplex (a)
en un sistema clase “x”. Los resultados obtenidos deben ser valorados y contrastados con la
propuesta teórica de la Cibercultur@ y las ideas fuerza construidas a partir de las
propuestas de Freire, Freinet y Vigotsky (c ).
Si la valoración nos permite decir que existen grados de Cibercultur@ (3) entonces
podemos hablar de un producto (4). En este punto el docente/investigador deberá
reflexionar sobre las acciones que propiciaron o entorpecieron su emergencia (5). Si aún le
queda tiempo de vida al sistema será posible (6), soportados por los conceptos de KC@ ( c)
y las ideas fuerzas planteadas, realizar las modificaciones necesarias a la metodología (7)
para aplicarla nuevamente en el sistema (1). De no existir tiempo o condiciones se dará por
finalizado el sistema clase (8) y con ello se dará por terminada la fase e iniciaremos un
proceso de reflexión de segundo orden* sobre la metodología utilizada para observar el
sistema y la metodología aplicada en el aula (9). Si encontramos que el sistema debe ser
modificado (10) y la investigación aun cuenta con recursos y tiempo (11) se replantea una
nueva metodología (12) para aplicarse al iniciar la siguiente fase de la investigación (20)
(b). Si no hay elementos nuevos que introducir al sistema o a la metodología (13) o el
tiempo para la investigación se ha agotado (14) se harán las aportaciones necesarias a la
Metodología de LabCOMplex (13) y se dará por terminada la investigación(15).
Si al valorar y contrastar los resultados con los conceptos de KC@ y las ideas fuerzas no
encontramos congruencia (16), tendremos que reflexionar (17) sobre las acciones que
impidieron la emergencia de Cibercultur@ y si hay tiempo (18) realizar las modificaciones
necesarias a la metodología para aplicara en clase(7). De no haber tiempo o condiciones
(19) se dará por terminado el sistema clase (8) y se iniciará el proceso de reflexión de
segundo orden explicado en el párrafo anterior(9).
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