Sociocibernética y cibercultur@ apuntes desde México ... - UNAM

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de desarrollo y/o la construcción de conocimientos relacionados con el medio ambiente natural y el apoyo cultural. Este proceso se ha llevado a cabo en un formato de investigación-acción participativa sustentado con el enfoque teórico-metodológico de Cibercultur@. Ha sido un proceso constructivo partiendo desde elementos básicos comunes de comprensión-familiarización- discusión colectiva-aplicación en diferentes ámbitos para poder acercar el conocimiento sobre el entorno ya existente con tecnologías de información -que como ya hemos advertido, no se refiere solamente al uso de computadoras- con el fin de potenciar el proceso de exploración colectiva del territorio, sus recursos naturales y las relaciones que socialmente establecemos con ellos perspectiva renovada de conocimiento. Una que revalore la dimensión constructiva del mismo desde la realidad local de las comunidades rurales del altiplano potosino. 4.1. Sistemas de conocimiento ambiental local: contribuciones conceptuales desde la Cibercultur@ y la Sociocibernética Los problemas de conocimiento ambiental se ubican de entrada en la intersección de diferentes disciplinas, perspectivas y corrientes teóricas que requieren forzosamente eliminar la dicotomía entre ciencias llamadas naturales y humanas y tener una perspectiva crítica y reflexiva de las aportaciones disciplinarias a la comprensión de dichos problemas. Toda construcción científica es un producto social (Merton 1980, Bloor 2004) y toda referencia al entorno natural supone una intermediación cultural construida desde sistemas sociales específicos. Debates epistemológicos aparte -referimos ya nuestra postura epistemológica con mayor detalle en el capítulo 1-, desde nuestra perspectiva, los problemas de conocimiento ambiental requieren una construcción interdisciplinaria del objeto de estudio para abordar lo complejo de la interrelación entre los sistemas sociales y su entorno, la utilización de recursos finitos con el desiderátum de preservación para futuras 134
generaciones, la expresiones del poder económico sobre las decisiones tomadas que impactan el ambiente y que son cada vez menos colectivas y mas excluyentes. Para nosotros, la definición de conocimiento ambiental no considera solamente a la dimensión biofísica de la naturaleza, sino que, como propone Hays (2000:98), incluye también conocimiento sobre las decisiones colectivas tomadas sobre el ambiente. Esto va desde la relación con los sistemas productivos que dependen de él, hasta soluciones al deterioro ecológico planteadas en una política ambiental con impacto local, por lo que priorizamos una perspectiva científica integral y no dicotómica o basada en la supuesta separación de lo social y lo natural. Creemos que la complejidad de estas interrelaciones implicadas la intersección de conocimiento sobre el ambiente y la gestión colectiva del mismo puede tener una mayor fuerza si se analiza desde una perspectiva sistémica orientada por el diálogo entre la Cibercultur@ y la Sociocibernética. El abordaje sistémico y complejo sobre los procesos naturales no es novedoso. Desde sus inicios los pioneros de la ecología promovieron una perspectiva compleja, holística y sistémica para analizar la relación entre el ser humano y la naturaleza (Odum, 1963). La idea era trascender las explicaciones lineales para poder explicar procesos organizacionales de comunidades vivas que interactuaban en ambiente físico específico, estructurado en ciclos dentro de un eco-sistema autorregulado pero también existente dentro de un entorno del cual es interdependiente. Muchas explicaciones que los ecologistas construyen sobre procesos adaptativos de comunidades en contextos medioambientales específicas, tienen sus fundamentos en una perspectiva sistémica. Sin embargo, no siempre se establece de manera explícita la posición de un observador sobre la construcción misma del sistema que define y observa. La contribución que un enfoque Sociocibernético puede ofrecer al análisis de temas en la intersección socio-ambiental es precisamente, desde la reflexión y la observación de una Cibernética de Segundo Orden (Von Foester, 1973) lo cual abre a nuevas posibilidades de diagnóstico de la crisis ambiental, su construcción, representación y abordaje. 135
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Mora, M. (2002). La teoría de las
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