Sociocibernética y cibercultur@ apuntes desde México ... - UNAM

Una visión sistémica sobre condiciones naturales, culturales y de políticas ambientales,
proporcionaría elementos para identificar el tipo de relaciones que se dan en una situación
educativa. El trabajo que inició la Dra. Laura Barraza en el Centro de Investigaciones en
Ecosistemas de la UNAM campus Morelia, sobre Educación Ambiental lo realizó con
estudiantes del nivel bachillerato de estas comunidades en el contexto de un proyecto
mayor sobre Educación para la sustentabilidad, el cual incluye entre sus metas consolidar
una currícula escolar que incorpore la perspectiva ambiental en forma transdisciplinar y
contextualizada en las realidades locales.
Para el equipo de investigación de la Dra. Barraza en México, la educación está dirigida a fomentar
la competencia y el consumo en lugar de la colaboración y conservación, reforzando en la sociedad valores y
prácticas no sustentables. La situación es más grave en el ámbito rural, donde las deficiencias y rezagos son
mayores que en las ciudades, provocando la existencia de un alto nivel de ignorancia y analfabetismo en el
campo. Sin embargo, Paré y Lazos (2003) argumentan que en las comunidades rurales la escuela tiene un
papel importante en las regulaciones y decisiones sociales y culturales de la población y, potencialmente,
puede convertirse en espacio de reflexión y acción sobre su futuro ambiental, social y cultural.
Las principales actividades económicas de ambas comunidades son el aprovechamiento de
sus bosques, realizado a través de empresas forestales comunitarias que han recibido la
certificación forestal en varias ocasiones, así como reconocimiento internacional por el
manejo sustentable de su recurso forestal
En estas comunidades, la transmisión y adquisición de los conocimientos y habilidades sobre las prácticas
locales de manejo de los bosques por las nuevas generaciones es de vital importancia para asegurar la
continuidad de estos procesos sustentables.
En el siguiente cuadro se pueden identificar el perfil general de esta comunidad.
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