Sociocibernética y cibercultur@ apuntes desde México ... - UNAM

que la etapa anterior- de operaciones entre operaciones que equivalen a un primer
nivel de construcción de segundo orden. Conduce a un nivel de generalización y
abstracción más elaborado que toma en cuenta elementos comunes –isomorfismos-
entre las agrupaciones y conjuntos 51 . En este nivel se desarrollan las coordinaciones
lógico-matemáticas propias de los procesos hipotético-deductivos.
Durante los momentos de estabilidad en cada etapa, se llevan a cabo operaciones que las
caracterizan de manera especial, como productos propios de cada etapa, aunque en la
circularidad de las operaciones y los procesos, la recursividad, reversibilidad y
retroalimentación transforman las operaciones en no lineales y su comprensión se torna
imbricada. En la etapa Intra, lo fundamental es el establecimiento de primeras relaciones –
R-, en la Inter es el establecimiento de primeras estructuraciones –E-y en la etapa trans es
el proceso de inferencias –I-. En cada una hay productos.
Sin embrago, el aspecto más significativo en la construcción de conocimiento es el paso de
un nivel a otro, específicamente del intra al inter y del inter al trans. En el primer caso se
trata de un nuevo tipo de relación que identifica y reconoce elementos bisagra –vía
conmutación y transitividad- o de vinculación de propiedades extrínsecas y explícitas entre
dos dominios de relación, el del acoplamiento del sistema conceptual y cognoscitivo y el de
los observables con quienes interacciona. En el segundo caso, las relaciones son más
amplias y requieren del reconocimiento de relaciones –como diferenciaciones e
integraciones- más sutiles y más distantes del dominio de evidencia empírica y son propias
del dominio neuronal del sistema cognoscitivo, y que pueden asociarse a las propiedades
intrínsecas de un objeto. En el primer caso, el cambio de un nivel intra a uno inter, implica
una reorganización que impone desarrollar inferencias como generalizaciones
(integraciones que conducen al análisis sintético) y abstracciones (como diferenciaciones
que conducen al análisis analítico) orientadas a la evidencia empírica, positiva de la
relación. En el segundo caso, el cambio de un nivel inter a un nivel trans, implica una
reorganización que impone desarrollar mayor sensibilidad a las distinciones,
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De aquí las permutaciones –entendidas como una reorganización de seriaciones, las
combinaciones, entendidas como clasificaciones generales de clasificaciones más específicas a
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