Sociocibernética y cibercultur@ apuntes desde México ... - UNAM

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el componente de generación de conocimiento. Esto es, con énfasis en valores dialógicos, equitativos y humanistas. • Desarrollar sistemas de información, de investigación y de comunicación integrados en función del conocimiento específico y documentado de la relación entre ecologías simbólicas, formas de organización social y tecnologías digitales. En esta sección presentamos los principales componentes epistemológicos, conceptuales y metodológicos que sustentan la Cibercultur@. 1. 2.1 Componente epistemológico ¿Qué conocemos? y ¿cómo conocemos? Estas son las grandes preguntas de la epistemología que el LabCOMplex se formula permanentemente como parte del Programa de Epistemología de las Ciencias y Sistemas de Información y Comunicación. La integración de estos sistemas con la propuesta de Cibercultur@ se fundamentan en la epistemología genética propuesta por Piaget y García (2000, 2006), las aportaciones epistemológicas de Maturana y Varela (1999) y el concepto de nosotrificación de Lenkersdorf (2002). La siguiente figura es una representación esquemática de la zona de encuentro que conforman el componente epistemológico de la Cibercultur@. Como se puede apreciar en la figura 1.4, entre los conceptos comunes de estas aportaciones que enriquecen nuestra perspectiva epistemológica están el de continuidad funcional y especificidad de las estructuras cognoscitivas compartidos por Piaget-García (2000) y Maturana-Varela (1999); y la vinculación entre el componente social y la construcción cognoscitiva compartida por esos mismos autores y Lenkersdorf (2002). Además de dichos 38
conceptos, el LabCOMplex incluye en su componente epistemológico a) la relevancia del pensamiento y lenguaje sistémico para fortalecer los procesos de reflexión de segundo orden en dirección a la cibernética de la cibernética y b) la interacción dialógica enriquecida por la dimensión afectiva en los procesos de estimulación, conectividad y consistencia; necesarios para el desarrollo de una inteligencia colectiva. En los siguientes párrafos sintetizaremos los principales elementos de dichos conceptos. Fig. 1.4 Componentes epistemológicos de la Cibercultur@ Fuente: elaboración propia 39
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Mora, M. (2002). La teoría de las
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