Lehr- und Lernkonzepte der 70er und 80er Jahre - ABWF

Taylor, F. W.: Die Grundsätze wissenschaftlicher Betriebsführung. Neu herausgegeben
und eingeleitet von Volpert, W.; Vahrenkamp, R. Weinheim,
Basel 1977
Thiele, A.: Wege zur Lernförderung am Arbeitsplatz. In: Personal. Mensch
und Arbeit, 8/1985, S. 323 ff.
Tilch, H.: Zur Situation der Arbeitspädagogik. In: Zeitschrift für Berufs- und
Wirtschaftspädagogik (ZBW), 2/1980, S. 83 ff.
Tippelt, R.: Handlungsstrukturanalyse in der Berufsbildungsforschung. In:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (ZBW), 9/1981, S. 643 ff.
Tomczyk, R.: Kollektive Ermittlung und Vermittlung von Regulationsgrundlagen
– Umrisse eines neuen Weges. In: Hacker, W.; Raum, H. (Hrsg.):
Optimierung von kognitiven Arbeitsanforderungen. Berlin (DDR) 1980
Triebe, J.; Wunderli, R.: Die Bedeutung verschiedener Trainingsmethoden
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2/1976, S. 114 ff.
Ulich, E.: Über verschiedene Methoden des Lernens im Sinne von motorischer
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Ulich, E.: Das Anlernen sensumotorischer Fertigkeiten. In: Rohmert, W.;
Rutenfranz, J.; Ulich, E.: Wirtschaftliche und soziale Aspekte des technischen
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Ulich, E.: Möglichkeiten des mentalen Trainings im Sinne von motorischen
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Ulich, E.: Über verschiedene Formen des Trainings für das Erlernen und
Wiedererlernen psychomotorischer Fertigkeiten. In: Rehabilitation,
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Ulich, E.; Groskurth, P.; Bruggemann, A.: Neue Formen der Arbeitsgestaltung.
Möglichkeiten und Probleme einer Verbesserung der Qualität des Arbeitslebens.
Frankfurt/M. 1973
Volpert, W.: Im Sinne von motorisches Lernen. Frankfurt/M. 1971
Volpert, W.: Handlungsstrukturanalyse als Beitrag zur Qualifikationsforschung.
Köln 1983
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