EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

Índice
CAPÍTULO II: HABILIDADES SOCIALES, TEMAS
TRANSVERSALES Y VALORES QUE TRANSMITE LA
EDUCACIÓN FÍSICA
1.- LAS HABILIDADES SOCIALES 55
1.1.- Conceptualizando las habilidades sociales 55
1.1.1.- Habilidades sociales en el desarrollo de la
59
persona
1.1.1.1.- Habilidades sociales-autoestima 63
1.1.1.2.- Habilidades sociales-asertividad 65
1.2.- Procesos de socialización de las habilidades 68
1.3.- Componentes de las habilidades 69
1.3.1.- El lenguaje no verbal 71
1.3.2- Convivir con los demás a través de las 72
habilidades sociales
1.3.3.- Aprendizaje de las habilidades sociales 74
1.3.4.- Habilidades básicas de interacción social 79
1.3.5.- Habilidades para hacer amigos 81
1.3.6.- Habilidades conversacionales 81
1.3.7.- Habilidades relacionadas con los sentimientos, 82
emociones y opiniones
1.3.8.- Habilidades de solución de problemas 86
1.3.9.- Habilidades para relacionarse con los adultos 103
1.4.- Habilidades sociales trabajadas directamente en el 103
programa
1.5.- Formato de enseñanza o metodología 103
1.6.- Evaluación 108
1.7.- Programas de investigación al respecto 108
2.- TEMAS TRANSVERSALES IMPLICADOS EN NUESTRA
INVESTIGACIÓN
117
2.1.- Conceptualizando la Transversalidad 117
2.2.- Temas Transversales implicados en nuestra investigación 119
II