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EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

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Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del bloque de contenidos de juegos y deportes<br />

en el alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria de la comarca de Estepa (Sevilla)<br />

Figura III.3.4.2.1.b.- Análisis de datos con tablas de contingencia SPSS<br />

b) Análisis Comparativo. El procedimiento empleado ha sido el<br />

de tablas de contingencia, de las cuales sólo hemos incluido<br />

las de aquellos ítems que presentaban significatividad<br />

estadística. Este procedimiento nos permite conocer los<br />

resultados de las frecuencias obtenidas en el cruce de<br />

variables estudiadas. Si podemos concluir que son<br />

independientes o si están asociadas y en qué grado. A través<br />

del test de Chi-cuadrado obtenemos la significatividad tanto<br />

unilateral como bilateral que se produce en el cruce de<br />

variables. Hemos tomado como regla de decisión de<br />

existencia de significación, la universalmente aceptada en<br />

estadística, que el nivel de significación sea p

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