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EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

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Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del bloque de contenidos de juegos y deportes<br />

en el alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria de la comarca de Estepa (Sevilla)<br />

Figura III.3.3.3.5.2.b. Alfa de Cronbach - Análisis de fiabilidad (IBM SPSS Statistics 19)<br />

Alfa de<br />

Cronbach<br />

Alfa de Cronbach<br />

basada en los<br />

elementos tipificados<br />

0,892 65<br />

Tabla III.3.3.3.5.2.c. Alfa de Cronbach general del estudio<br />

El resultado pormenorizado del alfa de Cronbach del cuestionario, se<br />

expone en la siguiente tabla:<br />

Nº Descriptivo Alfa de<br />

Cronbach<br />

Item nº 1<br />

Item nº 2<br />

Item nº 3<br />

Item nº 4<br />

Item nº 5<br />

Item nº 6<br />

Item nº 7<br />

Los juegos, deportes y ejercicios de las clases de Educación Física son<br />

motivantes y me gustan<br />

Se da demasiada teoría en las clases de Educación Física<br />

En las clases de Educación Física aprendo nuevos juegos y deportes que<br />

no conozco<br />

En mi tiempo libre, practico juegos y deportes que he aprendido en las<br />

clases de Educación Física<br />

Los profesores/as de Educación Física prestan bastante atención a los<br />

alumnos/as<br />

Me resulta fácil la comunicación con mis profesores/as de Educación Física<br />

Las explicaciones de mi profesor/a de Educación Física son claras y me<br />

ayudan a aprender<br />

,889<br />

,895<br />

,890<br />

,890<br />

,890<br />

,890<br />

,889<br />

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