EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del bloque de contenidos de juegos y actividades
deportivas en el alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria de la comarca de Los Vélez (Almería)
La integración metodológica se ha llevado a cabo a través del concepto
de Denzin y Lincoln (2000) denominan modelo de triangulación, de esta forma
estemos más seguros de los resultados obtenidos, si utilizamos distintas
técnicas de recogida de datos, debido a que cada una de ellas tiene sus
ventajas e inconvenientes.
Cowman (1993) señala la triangulación como: “la combinación de
múltiples métodos en un estudio del mismo objeto o evento para abordar mejor
el fenómeno que se investiga”.
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