EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

José Antonio García García
En el Capítulo VI, al que hemos llamado Evidencias Cualitativas II,
efectuamos un análisis y discusión de las entrevistas realizadas al profesorado
de Educación Física.
En el Capítulo VII, se dedica a la triangulación metodológica, en la que
se integran evidencias cuantitativas y cualitativas. En este capítulo tratamos de
destacar aquellos resultados que consideramos más significativos,
independientemente de la técnica empleada, contrastándolos, comprobándolos
y validándolos con la otra técnica. Se hace una discusión de los resultados
obtenidos comparando los datos cuantitativos con los cualitativos que a nuestro
juicio son los más destacados o relevantes. En todos los casos, los objetivos
planteados se han comprobado por los resultados obtenidos mediante la
técnica cuantitativa (Cuestionario) y por las técnicas cualitativas (Grupo de
Discusión y Entrevistas).
En la TERCERA PARTE se determinan las Conclusiones y Perspectivas
de Futuro de esta investigación. Se compone de un único capítulo, el Capítulo
VIII, donde se realiza un análisis del trabajo a través de la estrategia DAFO, se
muestran las conclusiones generales y específicas a las que se ha llegado y
donde se manifiestan las perspectivas de futuro que se abren al dar a conocer
los resultados y conclusiones a la comunidad científica. También se incluye un
apartado de implicaciones didácticas que pueden derivarse tras la realización
de este estudio.
Como final, se añade un apartado específico dedicado a la
BIBLIOGRAFÍA utilizada y consultada en la realización de este trabajo de
investigación. También se incluye el apartado de ANEXOS, en los que se
incorporan el cuestionario utilizado con el alumnado, el protocolo y la
información recabada del Grupo de Discusión y la información de las
entrevistas al profesorado de Educación Física.
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