EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del bloque de contenidos de juegos y deportes
en el alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria de la comarca de Estepa (Sevilla)
4. Indagar acerca de los hábitos adquiridos por el alumnado, referidos a la
salud y a la ocupación constructiva del ocio a través de la práctica de juegos y
deportes en su tiempo libre, y la influencia que tiene el entorno en la
transmisión y adquisición de valores y actitudes.
5. Analizar el tratamiento que se realiza en la Universidad y en los centros de
ESO de los elementos del currículum en relación a la aplicación de los
contenidos de juegos y deportes como mediadores para la transmisión y
adquisición de valores.
6. Conocer el clima de clase en Educación Física al impartir el núcleo de juegos
y deportes, así como la motivación del alumnado hacia estos contenidos.
7. Conocer la percepción del profesorado experto universitario y de Educación
Física en Educación Secundaria, acerca de su nivel de preparación y
competencia (adquirida en la formación inicial o permanente) para transmitir
valores y actitudes al alumnado que está bajo su tutela.
8. Diagnosticar, evidenciar y aportar soluciones a las principales dificultades
con las que se encuentra el profesorado universitario y de Educación Física en
Educación Secundaria a la hora de transmitir valores, actitudes y hábitos al
alumnado.
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