EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

Virginia Posadas Kalman
- Pilotaje del Cuestionario
Para completar la validación del cuestionario realizamos un pilotaje con
50 alumnos/as de 1º y 2º del a ESO del Instituto de Educación Secundaria
“Santa María del Águila”, en el que surgieron algunas incidencias. Se entregó el
cuestionario, con una breve explicación previa para ver que preguntas o
problemas surgían.
RESUMEN DE LAS APORTACIONES Y OPINIONES DE LOS ALUMNOS/AS
EN EL ESTUDIO PILOTO PARA LA MODIFICACIÓN DEL PRIMER
CUESTIONARIO.
1- Preguntas de los alumnos/as sobre el significado de algunas palabras.
A- Dificultades.
- Valores
- Contenido
- Frecuentemente. “¿Frecuentemente es mucho?”
B- Correcciones.
- Cambiar la palabra contenido por tema, juegos, deportes, etc.
- Las palabras: valores y frecuentemente se explican al comienzo del
cuestionario junto con las instrucciones, en la primera hoja.
2- Errores de escritura.
- Valora en lugar de valora, cuestión nº 1.
- DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSCIAL,
PLÁSTICA Y CORPORAL en lugar de DEPARTAMENTO DE
DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL, PLÁSTICA Y CORPORAL
- En la cuestión número 1 y número 2, en su explicación, valora el grado
de acuerdo o desacuerdo de, se cambia por, valora el grado de acuerdo
o desacuerdo con.
- En el ítem 1 de la cuestión número 3, se pone d, faltándole la e: de.
3- Sobre el número de opciones de respuesta.
A- Dificultades:
- 293 -