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EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

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Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el<br />

alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada<br />

El cuestionario empleado en nuestra investigación consta de preguntas<br />

cerradas y categorizadas, con lo que intentamos hacer más exhaustivas las<br />

respuestas obtenidas y una de ellas abierta, con el fin de obtener a la vez<br />

apreciaciones del encuestado referente al tema en cuestión.<br />

Según Buendía (1992) 107 en relación con la naturaleza del contenido, las<br />

preguntas las podemos clasificar en:<br />

Preguntas de identificación<br />

Preguntas de información<br />

Preguntas de opinión<br />

Preguntas de actitud<br />

Preguntas de motivación<br />

Para la elaboración y validación del cuestionario hemos utilizado la<br />

siguiente metodología:<br />

1. Revisión Bibliográfica.<br />

2. Confección del cuestionario utilizando la Técnica Delphi.<br />

3. Pilotaje del mismo.<br />

3.3.3.2.- Revisión Bibliográfica<br />

Para la definición operativa de las categorías principales del cuestionario<br />

y conseguir información actualizada sobre el estado de la cuestión a investigar<br />

se realizó una revisión de la actualidad científica en consonancia con el tema y<br />

con los objetivos diseñados para la evaluación del programa. Así, se pretendía<br />

partir de la manera más exhaustiva posible y ofrecer a los expertos que<br />

colaboraron en la segunda fase, es decir, en la construcción de un cuestionario<br />

a través de la Técnica Delphi, así como para la construcción de un marco<br />

teórico.<br />

Para la elaboración del cuestionario a través de la técnica Delphi, hemos<br />

seguido las indicaciones expresadas en las investigaciones de Fajardo del<br />

Castillo (2002: 212) 108 ; Palomares Cuadros (2003: 234) 109 ; Collado Fernández<br />

107 Buendía Eisman, L. (1992) Técnicas e instrumentos de recogida de datos, en M. P. Colas y<br />

L. Buendía (Eds.), Investigación Educativa. Sevilla: Alfar.<br />

108 Fajardo Del Castillo, J.J. (2002). Análisis de los procesos formativos del entrenador español<br />

de voleibol. Tesis Doctoral: Universidad de Granada.<br />

109 Palomares Cuadros, J. (2003a). Motivaciones, hábitos físico-deportivos y usos del Parque<br />

Periurbano “Dehesas del Generalife”. Granada: Reprograf.<br />

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