EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del bloque de contenidos de juegos y deportes
en el alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria de la comarca de Estepa (Sevilla)
El cuestionario como herramienta no se adapta a las diferencias
individuales, ya que los cuestionarios son fijos y no deben variarse.
Requiere la colaboración del encuestado. Esto conlleva que los
resultados estarán en función del número de personas que respondan y
de la precisión y/o sinceridad con que den esas respuestas.
Por último, hay un límite en cuanto al número de temas que pueden
tratarse en una encuesta, debido a la fatiga que puede producir en los
encuestados.
2.3.- Limitaciones Encuestas autocumplimentadas
La encuesta autocumplimentada es quizá el instrumento más conocido y
utilizado por los investigadores sociales cuando se quiere lograr precisión y
representatividad partiendo directamente de consideraciones individuales. Pero
a pesar de ser un instrumento muy potente para obtener información de
calidad, las encuestas están sujetas a determinadas limitaciones, entre ellas,
cabe señalar:
En algunos casos, no entender claramente lo que se pregunta y
responder cuestiones colaterales y no centrales al tema propuesto.
Es conveniente realizar varios pilotajes previos para poder confirmar que
las preguntas que se hacen son comprendidas por los encuestados.
Las preguntas son en principio abiertas, aunque la estructura es fija,
pero el encuestado puede limitarse en ocasiones a responder con
monólogos y en otros casos extenderse en sus respuestas.
Reducido nivel de representatividad de la muestra en algunos casos.
No se puede controlar al entrevistado ni la influencia sobre él de otras
personas.
Al no existir un entrevistador que resuelva las dudas, se obtiene mayor
porcentaje de cuestionarios erróneos.
Los cuestionarios no pueden ser demasiado extensos, ya que se corre el
riesgo de no ser cumplimentados.
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