EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el
alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada
La falta de responsabilidad hacia ellos mismos, y hacia las cosas de su
entorno, en definitiva, la escasa actitud y aptitud hacia el desarrollo y práctica
de valores. Y es aquí donde consideramos que debe incidir la educación actual,
desde lo esencial, no desde las estadísticas, no con soluciones inmediatas,
sino con perspectivas de cambio y de futuro.
Las motivaciones que nos han llevado a plantear y realizar este trabajo
de investigación han sido en primer lugar por la relación con nuestro trabajo
como docentes de Educación Física y sobre todo nuestra preocupación por
colaborar de manera activa a, por un lado, buscar una solución o un medio
para paliar la situación actual de las aulas en la Educación Secundaria
Obligatoria; y por otro lado, a concienciar al alumnado de la importancia de
cuidar y mejorar su formación, su personalidad, sus relaciones hacia sí
mismos, hacia su entorno próximo y lejano, etc.
En definitiva, lo que nos hace plantearnos este trabajo es la necesidad
de intervenir en la realidad de nuestras aulas, de nuestros Centros, y la
inquietud que ello nos produce, el saber si por las peculiaridades de nuestra
materia, el clima y las relaciones que en ella se dan, y en concreto a través del
trabajo de determinados contenidos como puede ser el de deportes, deportes
colectivos, podemos conseguir el desarrollo de valores y actitudes, tan
necesarios hoy día.
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