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EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

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Virginia Posadas Kalman<br />

1.- JUSTIFICACIÓN Y MOTIVACIONES<br />

En el ámbito educativo, podemos considerar que los<br />

valores morales se incluyen dentro de la educación en<br />

valores en general, pues ésta trata de un ámbito<br />

conceptual más amplio, al abarcar también, además de<br />

los valores morales, los valores estéticos, los religiosos,<br />

cívicos, vitales, científicos o jurídicos.<br />

DIEGO COL<strong>LA</strong>DO FERNÁN<strong>DE</strong>Z, 2005<br />

La sociedad ha conferido hoy, al ejercicio físico y al deporte, en sus<br />

manifestaciones recreativas, educativas o competitivas, una función<br />

trascendente para la preservación y desarrollo de la salud del ser humano, por<br />

esta razón el movimiento debe manifestarse como una forma de cultura, de<br />

educación y de promoción de salud.<br />

El término estilo de vida “Se utiliza para designar la manera general de<br />

vivir, basada en la interacción entre las condiciones de vida, en su sentido más<br />

amplio, y las pautas individuales de conducta, determinadas por factores<br />

socioculturales y características personales 1 ”.<br />

El estilo de vida debe entenderse como la forma de vivir que adopta una<br />

persona o grupo, la manera de ocupar su tiempo libre, las costumbres<br />

alimenticias, los hábitos higiénicos y el consumo. Existe una serie de<br />

comportamientos considerados factores de riesgo para la salud como son el<br />

tabaco, consumo de alcohol, ingerir dietas demasiado grasas o<br />

sobreabundantes, así como hacer poco ejercicio físico. (Rodríguez García,<br />

1998) 2 .<br />

El campo de trabajo en el que nos hemos centrado para su análisis ha<br />

sido el núcleo de contenidos de Juegos y Deportes. Atrás quedó la época<br />

donde el deporte escolar ocupaba un lugar privilegiado en todo lo referente al<br />

ocio y tiempo libre de los alumnos/as en edad escolar. En la actualidad ocupan<br />

un puesto privilegiado los clubes deportivos, asociaciones deportivas y<br />

numerosas entidades privadas que concentran a un gran número de<br />

deportistas. En los centros de enseñanza, se realizan juegos y deportes para<br />

dar respuesta a un núcleo de contenidos importante y apreciado por la<br />

1 Glosario de Promoción de la Salud. (1986). Salud entre todos. En: Consejería de Salud.<br />

Separata técnica. Sevilla: Junta de Andalucía.<br />

2 Rodríguez García, P.L. (1998). Fundamentos del esfuerzo físico como base de una adecuada<br />

sistematización. Barcelona: PPU.<br />

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