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EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

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José Antonio García García<br />

b) Análisis Comparativo. El procedimiento empleado ha sido el de tablas<br />

de contingencia, de las cuales sólo hemos incluido las de aquellos ítems<br />

que presentaban significatividad estadística. Este procedimiento nos<br />

permite conocer los resultados de las frecuencias obtenidas en el cruce<br />

de variables estudiadas. Así podemos concluir que son independientes o<br />

si están asociadas y en qué grado. A través del test de Chi-cuadrado<br />

obtenemos la significatividad tanto unilateral como bilateral que se<br />

produce en el cruce de variables. Hemos tomado como regla de decisión<br />

de existencia de significación, la universalmente aceptada en estadística,<br />

que el nivel de significación sea p

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