EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

Ana García Pérez
3.4.- TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE PRODUCCIÓN DE
INFORMACIÓN
Nuestra metodología integra diferentes técnicas (Cuestionario, Diario de
la profesora y Portafolio Digital), para recabar información, con la intención de
combinar esta estructura metodológica a través de una triangulación de los
datos y por tanto tratar de validar los mismos.
EI instrumental para el tratamiento de la información es el siguiente:
El cuestionario pre y post, se
versión 15.0.
ha analizando con el software SPSS
Para el análisis de las informaciones obtenidas en el Diario de la
Profesora, hemos utilizado el programa AQUAD FIVE, elaborado en la
Universidad de Tubigen (Rodríguez; Gil y García, 1996: 248 y ss.) De la
misma manera se ha procedido a analizar las informaciones obtenidas
en el Portafolios Digital.
3.4.1.- Técnica 1: El Cuestionario
El cuestionario empleado en nuestra investigación consta de preguntas
cerradas y categorizadas, con lo que intentamos hacer más exhaustivas las
respuestas obtenidas, con el fin de obtener a la vez apreciaciones del
encuestado referente al tema en cuestión.
Según Buendía (1992), en relación con la naturaleza del contenido, las
preguntas las podemos clasificar en:
Preguntas de identificación.
Preguntas de información.
Preguntas de opinión.
Preguntas de actitud.
Preguntas de motivación.
Para la elaboración y validación del cuestionario hemos utilizado la
siguiente metodología:
1. Revisión Bibliográfica.
2. Confección del cuestionario.
3. Pilotaje del mismo.
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