La trasmissione imperfetta - fasopo

UN‟ESPLORAZIONE DELL‟IMMAGINARIO 249
di tecnologie audiovisive sembrano particolarmente proficui. In essi, come
nell‟esperimento realizzato da Worth e Adair, le produzioni filmiche dei
giovani Navajo sono dati di ricerca per far luce sulle immagini e sulle
narrazioni che sottendono la loro vita.
L‟etnografia è qui intesa come una metodologia che se da una parte
permette la raccolta di dati qualitativi riguardanti contesti specifici,
dall‟altra risulta una pratica che permette una notevole riflessività, ovvero
una capacità di analizzare i dati considerando le dinamiche mediante le quali
essi sono stati raccolti. Infine, essa permette di produrre rappresentazioni,
testuali o visive, esito di un dialogo tra etnografo e suoi interlocutori.
Questo conduce oltre che ad una riflessione teorica riguardante il tema delle
auto-rappresentazioni ad una necessità di consapevolezza, da parte
dell‟etnografo stesso degli esiti della propria presenza sul campo e del
proprio lavoro.
Nella contemporaneità, l‟etnografia non è più l‟unico l‟ambito in cui
vengono prodotte delle rappresentazione dell‟altro. Tuttavia essa attraverso
l‟utilizzo dei media visivi risulta la disciplina più adatta per fornire
descrizioni, informate dalla teoria scientifica, facilmente leggibili, di un
contesto sociale o di un gruppo di persone. Inoltre l‟audiovisivo è, secondo
molti, rivoluzionario per la sua capacità di veicolare significati e simboli,
spesso innovativi per un contesto (Appadurai, 1996). Considerando il ruolo
che i giovani assumono nelle società in cui la loro “presenza” viene rilevata,
che li vede come i primi recettori delle novità che “vengono dall‟esterno”,
appare un passo necessario analizzare più densamente quale ruolo il video –
uno dei maggiori diffusori di innovazioni - possa avere nelle loro vite. Lo
strumento metologico più adatto per questo complesso di relazioni è
risultato l‟utilizzo collaborativo del video, attraverso il quale si cercherà di
indagare il complesso rapporto tra produzione, consumo e ruolo delle
immagini nella vita dei giovani.