17.03.2014 Views

I. Uluslararası Sağlıkta Performans ve Kalite Kongresi Bildiriler ...

I. Uluslararası Sağlıkta Performans ve Kalite Kongresi Bildiriler ...

I. Uluslararası Sağlıkta Performans ve Kalite Kongresi Bildiriler ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

gereken faktörlerin tespit edilmesi için bir anket çalışması gerçekleştirilmiştir. Devlet<br />

hastaneleri <strong>ve</strong> eğitim araştırma hastanelerinde başhekim, başhekim yardımcısı <strong>ve</strong><br />

klinik şeflerine uygulanan anket sonucunda elde edilen <strong>ve</strong>riler literatür araştırması<br />

<strong>ve</strong>rileri ile birleştirilmiştir. Daha sonra Sağlık Bakanlığı’nın yataklı tedavi kurumları<br />

istatistik yıllıkları <strong>ve</strong>rileri kullanılarak çalışma kapsamında kullanılacak girdi <strong>ve</strong><br />

çıktı faktörleri tespit edilmiştir. Buna göre çalışmada kullanılan girdi faktörleri, fiili<br />

yatak sayısı, uzman doktor sayısı <strong>ve</strong> pratisyen doktor sayısıdır. (eğitim araştırma<br />

hastanelerinde asistan doktor) Çıktı faktörleri ise poliklinik sayısı, taburcu olan hasta<br />

sayısı, ameliyat sayısı (küçük, orta <strong>ve</strong> büyük olmak üzere üç grupta), doğum sayısı,<br />

yatak işgal oranı, ortalama kalış günü, yatak devir hızı <strong>ve</strong> yatan hasta oranıdır.<br />

Sağlık Bakanlığı’na bağlı devlet hastanelerinin <strong>ve</strong> eğitim araştırma hastanelerinin<br />

göreceli <strong>ve</strong>rimlilikleri seçilen girdi <strong>ve</strong> çıktılara bağlı olarak VZA yönetimi kullanılarak<br />

analiz edilmiştir. Her bir hastanenin <strong>ve</strong>rimliliği 2002-2006 yılları arasında analiz<br />

edildikten sonra devlet hastanelerinin <strong>ve</strong> eğitim araştırma hastanelerinin ortalama<br />

<strong>ve</strong>rimlilikleri belirlenmiştir. Hastane <strong>ve</strong>rimliliklerinin analiz edilmesinde iki aşamalı bir<br />

yol izlenmiştir. Birinci aşamada devlet hastanelerine <strong>ve</strong> eğitim araştırma hastanelerine<br />

kendi içerisinde ayrı ayrı <strong>ve</strong>rimlilik analizi uygulanmış <strong>ve</strong> ortalama <strong>ve</strong>rimlilikleri<br />

belirlenmiştir. İkinci aşamada ise her iki gruptaki hastaneler birlikte analize tabii<br />

tutulmuş <strong>ve</strong> bu <strong>ve</strong>ri seti içerisinde devlet hastanelerinin <strong>ve</strong> eğitim araştırma<br />

hastanelerinin ortalama <strong>ve</strong>rimlilikleri değerlendirilmiştir. Analizler sonucunda elde<br />

edilen ortalama <strong>ve</strong>rimlilik değerleri Tablo 1’de gösterilmektedir.<br />

Tablo 1. Sağlık Bakanlığı hastanelerinin 2002-2006 yılları arasındaki<br />

ortalama <strong>ve</strong>rimlilik değerleri<br />

Ortalama Hastane Verimlilikleri<br />

2002 2003 2004 2005 2006<br />

Devlet Hastaneleri 71,46 70,60 70,76 66,32 75,48<br />

Tüm Hastaneler 66,34 66,49 67,21 61,29 73,54<br />

Eğitim Araştırma Hast. 89,96 93,13 98,30 85,57 95,89<br />

Tüm Hastaneler 56,35 55,64 60,32 64,87 68,21<br />

Sağlık Bakanlığı Hastaneleri 61,34 61,06 63,76 63,08 70,87<br />

Hastane <strong>ve</strong>rimliliklerinin değerlendirildiği analizler sonucunda elde edilen bulgular<br />

özet tablo halinde yukarıda gösterilmektedir. Buna göre hastane <strong>ve</strong>rimliliklerinin<br />

dönemsel dalgalanmalar olsa da genel olarak yükselme eğiliminde olduğu söylenebilir.<br />

Hastane <strong>ve</strong>rimliliklerinin yıllar içerisindeki değişimlerin incelenmesi için Malmquist<br />

Productivity Index (MPI) tekniği de kullanılabilir <strong>ve</strong> <strong>ve</strong>rimlilik değişimlerinin yönü<br />

de tespit edilebilir. Ancak bu çalışma kapsamında hastanelerin <strong>ve</strong>rimlilik değişimleri<br />

konusunda daha fazla detaya girilmeyecek <strong>ve</strong> hastane <strong>ve</strong>rimliliklerinin bütçe ile olan<br />

ilişkisi irdelenecektir.<br />

401

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!