Faschismus-Theorien (VI) / Diskussion - Berliner Institut für kritische ...

380 Uta Stolle
deutet im Hinblick auf Zugang zur Verfügung über gesellschaftliche
Macht- und Produktionsmittel die tendenzielle Proletarisierung 23 der
Masse der Forschenden und Lernenden, eine Aufnahme ins Top-
Management für eine Minderheit an der Spitze.
Wenn diese Zusammenhänge, die von den Studenten immer wieder
mehr oder minder deutlich aufgezeigt wurden, wenn solche Selbstinterpretation
der Handelnden konsequent nicht zur Kenntnis genommen
wird, obwohl damit sofort neue und endgültige Unerklärlichkeiten
auftauchen müssen, sondern an der Rückständigkeitshypothese
festgehalten wird, so erfüllt dies andere als Erklärungsfunktionen:
Beschriebe man die Protestursache als die tendenzielle Proletarisierung,
die sie ist, läge die Strukturähnlichkeit mit anderen Gesellschaftssegmenten
auf der Hand und könnte, wenn auch nicht allein,
das von den Hochschulen bereitgestellte technische und administrative
Wissen ist ein zentraler Faktor für Produktion (1), Absatz (2), staatsbürokratische
Abwehr systembedrohender Bewegungen (3) und die Durchsetzung
imperialistischer Herrschaft (4).
(1) Die spätkapitalistische Produktion ist zunehmend angewiesen auf die
Ersetzung einfacher durch technisch-wissenschaftlich qualifizierte Arbeitskraft
und auf die Erstellung neuer Technologien. Wegen des hohen finanziellen
Risikos kann beides nicht zureichend von den Einzelunternehmen
geleistet werden, die deshalb die Kosten für die privaten Profit garantierende
technologische Innovation und Erziehung sozialisieren. „Colleges
and universities are thus not merely integral to the production process,
but constitute another point of production, incraysingly controlled, while
not owned, by the corporate bourgeoisie as a whole" (15).
(2) Die staatliche Universität stützt den Absatz von Gebrauchsgütern
(deren Nachfrage stagniert, weil die mit steigender Produktivität erwirtschafteten
Profite nicht in Form von Löhnen an die Arbeiterklasse weitergegeben
werden) durch die Entwicklung nachfrageerhöhender Techniken
hinsichtlich Verpackung, Mode- und Stilwechsel, Produktdifferenzierung
und forcierter Produktalterung.
(3) Die oben (1) skizzierte, für die Unternehmen profitable Verbindung
technisch-wissenschaftlicher Arbeitskraft mit kapitalintensiven Technologien
tendiert (Bsp. USA) zur Schaffung einer ständig wachsenden Schicht
unausgebildeter Arbeiter, die, politisch in Bewegung geraten, eine Bedrohung
des Systems darstellt (Bewegung d. amerikanischen Schwarzen).
Eine weitere Bedrohung, das ist hier hinzuzufügen, entstand bis jetzt als
Studentenrevolte an dem Widerspruch zwischen einer privatkapitalistisch
begrenzten und einer dem Stande der Produktivkräfte nach möglichen und
erforderlichen Massenausbildung: diesen „Gefahren" gegenüber übernehmen
besonders die universitären Sozialwissenschaften Aufgaben der Stabilisierung
sozialer Kontrolle, d. h. der Konfliktverhinderung und -eindämmung.
(4) Im Rahmen der staatlichen Ermöglichung von Kapitalakkumulation
im Ausland (Rohstofferwerb, Kapitalausfuhr, Absatzmärkte) ist es Aufgabe
der Universitäten, neue Instrumente lokaler, nationaler und internationaler
sozialer und finanzieller Kontrolle zu schaffen.
23 Zur fortbestehenden Privilegierung der wissenschaftlichen gegenüber
den manuellen Arbeitern infolge der Arbeitsteilung, vgl. Joscha
Schmierer, Zur Analyse der Studentenbewegung, in: Rotes Forum 5/1969,
S. 5—14.