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218 LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA HOY 9 niños en dos tiempos (con una diferencia de 12 meses entre la primera y la segunda evaluación). En la primera evaluación, los niños tenían una edad cronológica media de 5 años y 1 meses y llevaban una media de 3 años y 6 meses en contacto con la LSE. Pudimos ver que las competencias en gramática comprensiva de la LSE en estas edades estaban progresando significativamente (F(1,8)=15.789, p
ACTAS DEL CONGRESO CNLSE SOBRE LA INVESTIGACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA 2013 219 zados en un colegio público de la Comunidad de Madrid 90 . Se solicitó consentimiento informado a las familias. La aplicación se llevó a cabo de manera individual siguiendo las instrucciones de la prueba original inglesa, excepto en el caso de los niños oyentes a los que no se chequeó el vocabulario dado que no conocían la LSE. Tabla 1: DISTRIBUCIÓN DE LA MUESTRA POR NÚMERO DE PARTICIPANTES Y EDAD EDAD niños SS niños SO niños OO TOTAL 4-5,11 2 3 3 8 6-7,11 3 4 3 10 8-9,11 3 3 3 9 10-11,11 3 3 3 9 Total 11 13 12 N = 36 Los resultados del análisis de varianza para comparar el total de respuestas ponen de manifiesto diferencias entre el porcentaje medio de aciertos de los tres grupos (F(2,33)= 15,52, p
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LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA HOY I
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Contenido 5 Prólogo Susana Camarer
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