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58 LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA HOY
lenguas orales. Lo cual, redunda en una falta de medios para la consecución de más trabajos
de investigación y de mayor difusión para los que ya se han hecho o están en proceso de
elaboración.
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El número de investigadores en este campo es reducido, se encuentra disperso (en diferentes
universidades, instituciones o áreas de conocimiento), y en general sus grupos de investigación
o bien no son específicos, o bien no están plenamente consolidados.
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Exclusión de la lengua de signos española del catálogo tradicional de títulos universitarios.
La presencia de esta lengua en determinadas titulaciones es a todas luces insuficiente.
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Aún existen pocos departamentos de las universidades españolas que estén interesados en
abrir nuevas líneas de investigación sobre los múltiples aspectos de la lengua de signos
española (psicolingüística, pragmática, adquisición de la lengua de signos como primera o
segunda lengua, etc.).
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No hay suficientes investigadores sordos y, salvo en algunas universidades, no se cuenta con
el criterio de profesionales sordos expertos en lengua de signos española para investigar.
Ventura Salazar (2011) concluyó que, en el momento actual, investigar la lengua de signos española
es difícil y no está exenta de incertidumbres, aunque en los últimos veinte años se ha avanzado muchísimo
y existen prometedoras perspectivas de futuro. Existe un interés creciente por la lingüística
hacia las lenguas de signos como objeto de estudio.
De esta forma, no podemos olvidar que las investigaciones sobre la lengua de signos española repercuten
directamente sobre el estatus de esta lengua y sobre las personas sordas y sordociegas, por lo
que debe cuidarse especialmente la calidad de dichos trabajos.
Por último, hemos podido constatar que las universidades han llevado a cabo diversas investigaciones
sobre la lengua de signos que impulsaron el descubrimiento del valor de estas lenguas y han
facilitado que las personas sordas iniciaran un proceso de empoderamiento, caso claro del lingüista
estadounidense Stokoe cuando iniciaba sus investigaciones lingüísticas sobre la lengua de signos
americana, que tardó en ser reconocido (Herrero, 2002; Sacks, 2003). Una vez iniciado este proceso,
en el que los movimientos sociales de personas sordas tienen cada vez una mayor participación política
y social, los conocimientos científicos actúan de importante inyección de las reivindicaciones
sociales. Desde el CNLSE se pretende difundir e impulsar la investigación de calidad de la lengua de
signos española a través del trabajo en red.
4.4. Medios de comunicación social
En 2003, el Consejo de Ministros elaboró el Plan Nacional de Accesibilidad 2004-2012 (MTAS, 2003),
en el que se recogen los compromisos del gobierno en lo que respecta a la promoción de la accesibilidad.
Su objetivo final es conseguir la «Accesibilidad Universal» de todos los entornos, productos
y servicios para superar las barreras que actualmente discriminan a las personas con discapacidad.