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INFORME DE LA SITUACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA 71
personas sordas derivadas de su situación socioeconómica y/o cultural, como pueden ser personas
mayores, con otra discapacidad añadida, inmigrantes, con trastornos de salud mental, etc.
En el proceso antes mencionado de actualización del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
se concluyeron los trabajos para el diseño de las cualificaciones: Promoción, desarrollo y participación
de la comunidad sorda (que corresponde con la actual figura del ADECOSOR) y Mediación
entre la persona sordociega y la comunidad. Ambas cualificaciones se aprobaron recientemente con
la publicación del Real Decreto 1096/2011, de 22 de julio, por el que se complementa el Catálogo
Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de nueve cualificaciones profesionales
de la familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad 51 .
Con la nueva configuración de la Formación Profesional se puede optar por el reconocimiento, evaluación
y acreditación de las competencias profesionales adquiridas mediante la experiencia laboral o de
vías no formales de formación. En este sentido ya están publicadas las Guías de evidencia de las dos
cualificaciones antes mencionadas 52 .
En el actual Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para la elaboración de títulos de formación
profesional, se toma en consideración el diseño de una nueva figura profesional que responda al
nuevo marco legal, principalmente a la Ley 27/2007 por la que se reconocen las lenguas de signos
españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral y la Ley 39/2006, de Promoción de
la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia.
Un nuevo título que se nutre de las cualificaciones antes mencionadas y una unidad de competencia
que se refiere a la aplicación de sistemas alternativos de comunicación propia de la cualificación
Educación de habilidades de autonomía personal y social, que comparte formación con otros Ciclos
Formativos de Grado Superior como el de Integración Social y Animación Sociocultural y que además
facilita el acceso a estudios de grado universitario. Fruto de estos trabajos es un borrador del Proyecto
de Real Decreto, por el que se establece el título de Técnico Superior en Mediación Comunicativa.
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