le donne e il lavoro sognato. - Cestim

controllo, che ora ha una funzione centripeta, invece che centrifuga. Non si tratta più di
una genitorialità autoritaria, perché con l’introduzione dell’autonomia del bambino, il
controllo diventa “funzionale al costituirsi dell’ordine”, invece di essere un fattore
dominante.
3) Il modello dell’interdipendenza psicologica : in questo modello troviamo un tipo di
genitorialità che trasmette sia la relazionalità che l’autonomia. Poiché l’aiuto economico
dei figli non è più necessario per la sopravvivenza familiare, l’autonomia dei figli viene
tollerata. Inoltre, a differenza della società tradizionale dove l’orientamento all’obbedienza
nell’educazione dei figli è funzionale al futuro svolgimento di compiti non-specialistici in
lavoro umili o agricoli, l’autonomia diventa più funzionale all’adattamento in una società
urbana che cambia. Questo perché con la prevalenza della frequenza scolastica, con la
crescente specializzazione delle mansioni lavorative, la capacità individuale di prendere
delle decisioni diventa una nuova risorsa. In questo modo, oltre a tollerare l’autonomia, i
genitori possono arrivare a valutarla positivamente. Inoltre, anche se ora l’autonomia viene
apprezzata, le separatezza non è l’obiettivo, poiché si continua a valutare positivamente la
relazionalità. Il modello familiare dell’interdipendenza psicologica è importante per la
discussione sulla distinzione tra le due dimensioni della distanza interpersonale
(relazionalità-separatezza) e dell’azione (autonomia-eteronomia). Questo perché in questo
modello la relazionalità e l’autonomia coesistono. Riepilogando il tutto, l’intersezione delle
due dimensioni e dei diversi modelli familiari porta allo sviluppo di diversi tipi di sé. La
presentazione ortogonale delle due dimensioni è finalizzata alla discussione teorica. La
relazione tra le due dimensioni è empirica, per cui è possibile che in alcuni contesti
culturali esse siano correlate, ma non in altri. Possiamo quindi definirle ortogonali a molti
campi del comportamento. Nel Grafico 1, possiamo vedere la disposizione spaziale che i
diversi tipi di Sé e di famiglia assumono una volta che abbiamo posizionato
ortogonalmente le due dimensioni sottostanti dell’azione e della distanza interpersonale ed
i bisogni di base della separatezza e della relazionalità.
a) - il primo tipo di sé è il Sé eteronomo-relazionale, che è alto in relazionalità ma basso in
autonomia. Si sviluppa nel modello familiare dell’interdipendenza totale, con l’orientamento
all’obbedienza;
b) - il secondo tipo è quello del Sé autonomo-separato, che è alto in autonomia ma basso
in relazionalità. Si sviluppa nel modello familiare dell’indipendenza, con l’orientamento alla
fiducia in sé stessi;
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