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128 Introdução à Teoria Geral <strong>da</strong> Administração· IOALBERTO CHIAVENATO<br />

c. Para um mesmo subordinado, o líder também<br />

pode assumir diferentes padrões de liderança,<br />

conforme a situação envolvi<strong>da</strong>. Em situações<br />

em que o subordinado apresenta alto nível de<br />

eficiência, o líder pode <strong>da</strong>r-lhe maior liber<strong>da</strong>de<br />

nas decisões, mas se o subordinado apresenta<br />

erros seguidos e imperdoáveis, o líder<br />

pode impor-lhe maior autori<strong>da</strong>de pessoal e<br />

menor liber<strong>da</strong>de de trabalho.<br />

EXERCíCIO<br />

O padrão de liderança de Mariana<br />

Sem dúvi<strong>da</strong>, era o maior desafio que Mariana tinha a sua<br />

frente. Ao assumir a direção <strong>geral</strong> <strong>da</strong> Paramount, o primeiro<br />

cui<strong>da</strong>do de Mariana foi o de definir qual seria o seu<br />

padrão pessoal de liderança. Queria ser durona para poder<br />

enfrentar o pessoal <strong>da</strong> área industrial (produção),<br />

mas ao mesmo tempo, queria ser razoável com o pessoal<br />

de marketing (comercialização). Como fazer<br />

A Comunicação<br />

Comunicação é a troca de informações entre pessoas.<br />

Significa tornar comum uma mensagem ou informação.<br />

Constitui um dos processos fun<strong>da</strong>mentais<br />

<strong>da</strong> experiência humana e <strong>da</strong> organização social. A<br />

comunicação requer um código para formular uma<br />

mensagem e enviá-la na forma de sinal (como on<strong>da</strong>s<br />

sonoras, letras impressas, símbolos), por meio de<br />

um canal (ar, fios, papel) a um receptor <strong>da</strong> mensagem<br />

que a decodifica e interpreta seu significado.<br />

Na comunicação pessoal direta fala<strong>da</strong>, ou seja, na<br />

conversação, a linguagem funciona como código e é<br />

reforça<strong>da</strong> por elementos de comunicação não-ver-<br />

~ DICAS<br />

Anecessi<strong>da</strong>de de comunicar<br />

As experiências sobre liderança permitiram concentrar<br />

a atenção nas oportuni<strong>da</strong>des de ouvir e aprender<br />

em reuniões de grupo e avaliar os problemas <strong>da</strong>s comunicações<br />

entre grupos nas empresas. Identificou-se<br />

a necessi<strong>da</strong>de de elevar a competência dos<br />

administradores por meio do relacionamento interpessoal,<br />

no sentido de adquirirem condições de ultrapassarem<br />

os problemas de comunicação humana e<br />

de adquirirem confiança e franqueza no seu relacionamento<br />

humano. Nesse sentido, a Teoria <strong>da</strong>s Relações<br />

Humanas criou uma pressão sensível sobre a<br />

Administração no sentido de modificar as habituais<br />

rnaneiras de dirigir as organizações e as pessoas.<br />

bal (como gestos, sinais, símbolos). A comunicação<br />

interpessoal também se pode <strong>da</strong>r a distância, por<br />

meio <strong>da</strong> escrita, do telefone ou <strong>da</strong> internet como<br />

meio de transmitir as mensagens.<br />

O enfoque <strong>da</strong>s relações humanas mostrou que as<br />

comunicações dentro <strong>da</strong>s organizações são terrivelmente<br />

falhas e alertou os administradores a: 27<br />

a. Assegurar a participação <strong>da</strong>s pessoas dos escalões<br />

inferiores na solução dos problemas <strong>da</strong> empresa.<br />

b. Incentivar franqueza e confiança entre indivíduos<br />

e grupos nas empresas.<br />

A comunicação é uma ativi<strong>da</strong>de administrativa<br />

que tem dois propósitos principais:<br />

a. Proporcionar informação e compreensão necessárias<br />

para que as pessoas possam se conduzir<br />

em suas tarefas.<br />

Proporcionar informação e<br />

compreensão necessárias ao +<br />

esforço <strong>da</strong>s pessoas.<br />

Proporcionar as atitudes<br />

necessárias para a<br />

rnotivação, cooperação<br />

e satisfação no cargo.<br />

Melhor comunicação<br />

conduz a um melhor<br />

desempenho nos cargos.<br />

Habili<strong>da</strong>de de<br />

trabalhar<br />

Vontade de<br />

trabalhar<br />

Trabalho de<br />

equipe<br />

Figura 6.8.<br />

Os principais propósitos <strong>da</strong> comunicação como ativi<strong>da</strong>de gerencial.<br />

,

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