Omsorg och Kontroll En handikapphistorisk studie 1750- 1930

Omsorg och kontroll
kostades av föräldrarna och i några fall av kungliga personer. Det tycks som
om det enskilda initiativet var avgörande för deras undervisning medan konsistorierna
var mindre benägna skicka döva flickor till institutet.
Flera av de tidigt antagna eleverna hade som framgått relativt hög ålder
när de påbörjade utbildningen, tjugotvå var mellan elva och femton år, nio
mellan sexton och tjugo och sju var över tjuguett år gammal. De vistades
vid institutet i cirka sex år, vilket var en lång utbildning i jämförelse med
vad andra barn och ungdomar fick vid denna tid (Hammar 1990:10ff).
Det var inte alltid utbildningen lyckades. För Gustaf Adolf Forsman, född
”dövstum” kunde Borg inget göra utan gav upp efter några månaders undervisning.
Borg menade att detta främst berodde på hans moder, då ”hans
anlag (var) så illa böjda och hans Moders tillsyn så wanartig at han icke
längre fick wara vid Inrättningen - kom dock i Skomakarlära -” (Elevmatrikeln).
Förklaringen känns igen från Acharius tankar om Mathias och
dennes brist på uppfostran.
Borg hade en bestämd uppfattning om hur hans institut skulle kunna
utvecklas. Stor betydelse lades vid den rumsliga fördelningen av verksamheterna
och den fysiska omgivningen. Platsen var en viktig förutsättning
för att kunna skapa en kontinuerlig gemenskap under en ledare. Borg ville
ha en lantlig omgivning där stadens störningar kunde utestängas. Denna
tanke och plats kallade Borg för koloni. Förutom platsen innefattade begreppet
framför allt de döva eleverna, lärarna, ledaren Borg själv och dennes
familj samt den på ett eget språk grundade kulturella gemenskapen.
Hur denna plats tillkom och dess betydelse skall behandlas i nästa avsnitt
Manilla − skapandet av en plats
Vi befinner oss alltid på någon plats vilket har betydelse både för den egna
identiteten och andras föreställningar. Platser och rum är diskursiva och
verkar till exempel som klassmarkörer, sociala och kulturella markeringar,
vilka exkluderar eller inkluderar människor. Med etableringen av institutet
för döva på Manilla konstruerades en ny plats som kan tillskrivas ett flertal
betydelsefulla innebörder. Olika rum skapar skilda föreställningar om pri-
152