Omsorg och Kontroll En handikapphistorisk studie 1750- 1930

More documents

Recommendations

Info

Omsorg och kontroll ”Huru blinda hafva det i sina hem” – Fredrik Westboms inspektionsresa 1923 Sommaren 1903 reste arbetsläraren (yrkesläraren) vid Hantverksskolan för Blinda i Kristinehamn, Fredrik Westbom ut på den första inspektionsresan för att besöka tidigare elever vid blindskolorna. Resan omfattade Värmland, Närke och Västergötland. Westbom kom att bli den flitigast anlitade inspektören av alla och besökte blinda under elva år mellan 1903 och 1923. Men nu var det 1903 och Westbom startar sin resa från Kristinehamn den 22 juli. Han reser först genom: Värmland öfver Karlstad – Kil –Arvika – samt med båt till Seffle; vidare öfver Kil – Daglösen – Filipstad – Nyhyttan – Herrhult – Grythyttehed – Kortfors – Karlskoga och Strömstorp. Resan fortsatte därefter genom Närke öfver Svartlå till Örebro, därifrån flera utfärder företogos både på järnväg och efter häst. Efter att ha kommit till Laxå reser Westbom genom Wästergötland öfver Finnerödja – Elgarås – Töreboda, därifrån ganska långa åkturer måste företagas till Holma och Undnäs m. fl. platser. Färden fortsattes från Töreboda öfver Sköfde – Falköping – Rauten – Särby – Fåglavik och Herrljunga till Borås; från Borås till Göteborg; från Göteborg öfver Norresund – Lagmansholm – Herrljunga – Wara – Sollebrunn – Håkantorp – Trollhättan – Wänersborg – Håkanstorp – Lofvene – Lidköping – Skara – Forshem – öfver Mariestad – Moholm – Laxå och Kristinehamn (Westbom, berättelse 1904). Vilka reaktioner möttes Westbom av bland de besökta? I berättelserna skriver han att han mottogs med ”utrop af glädje, öfverraskning och förvåning”. Något liknande hade inte heller tidigare hänt, att en ”offentlig” person, som en lärare var, i sin uppgift som inspektör, sökte upp blinda för att höra hur de hade det och vilka behov av stöd som kunde finnas. Det var en ovanlig omsorg som nu visades. Westbom återgav reaktionerna med orden ”O! är det möjligt att någon bryr sig om oss numera. […] Så roligt att nå- 208
Omsorg och kontroll genom utbildning och inspektion gon tänker på oss” (Westbom 1904). Dessa reaktioner återkommer enligt andra inspektörer även i fortsättningen. Endast någon sällsynt gång kunde någon blind eller anhörig reagera avvisande. Undantaget var Stockholm där Westbom åren 1908−1909 möttes av en påtagligt negativ inställning till inspektörsrollen av synskadade själva. Förutom att efter hemkomsten från resan skriva en sammanfattande rapport skrev inspektörerna en mer eller mindre utförlig individuell berättelse (småberättelser) med faktauppgifter: namn, födelseår och bostadsort för varje person som besöktes. Uppgifter om utbildning vid blindskola och hantverksskola anges samt vilket yrke man lärt. Även betyg från blindskolorna togs med. Beskrivningen av familjeförhållandena, den blindes och familjemedlemmarnas moral och skötsamhet uppfattar jag som det mest integritetskränkande i kontrollen som utfördes av inspektörerna. Andra uppgifter återfinns också i dagens statistik över boendet, om man bodde hos föräldrar, eller andra anhöriga inklusive deras yrke. Innehav av egen bostad och bostadens standard samt tillgång till egen verkstad eller arbetsutrymme var viktiga uppgifter. Civilstånd och egna barn var andra återkommande uppgifter. Orsaken till synskadan, när i livet den uppstod och eventuell behandling av läkare samt resultat finns ofta med i berättelserna. I en del fall, när synskadan inträffat senare i livet, tecknades en utförlig bakgrund med uppgifter om förhållandena från tiden före synskadan. Inkomster av arbete och ekonomiskt stöd från kommun eller andra bidragsgivare, i första hand stödorganisationerna, redovisades så gott det gick, då det var svårbekräftade uppgifter vilka inte alltid kunde kontrolleras. Synen på män och kvinnor Westbom vill naturligtvis ha svar på vad yrkesutbildningen hade fått för betydelse för försörjningen. Det han genast noterade var de stora skillnaderna i försörjningsgrad mellan olika blinda hantverkare, framför allt mellan kvinnor och män. Kvinnorna hade stora svårigheter att försörja sig på inlärda handarbeten och hantverk som borstbinderi och korgmakeri, även om de senare yrkena gav något mera inkomster. Flera faktorer medverkade till detta enligt inspektören: 209
Page 1 and 2:
Claes G. Olsson Omsorg & Kontroll E
Page 3 and 4:
Claes G. Olsson Omsorg & Kontroll E
Page 5 and 6:
Innehåll Prolog 9 1 Inledning 13 S
Page 7 and 8:
5 Omsorg och kontroll genom utbildn
Page 9 and 10:
Prolog När jag som barn blev bekan
Page 11 and 12:
Prolog mera. Hur levde till exempel
Page 13 and 14:
1 Inledning När avhandlingsarbetet
Page 15 and 16:
Inledning digare publicerad i bokfo
Page 17 and 18:
Inledning Det var framförallt boke
Page 19 and 20:
Inledning ”maktens mikrofysik”
Page 21 and 22:
Inledning Ett annat exempel på en
Page 23 and 24:
Inledning och aktivitetsbegränsnin
Page 25 and 26:
Inledning 1700-talet, sedan etabler
Page 27 and 28:
Inledning centrala temat och en nod
Page 29 and 30:
Inledning Till den handikapphistori
Page 31 and 32:
Inledning Som framgått har jag tag
Page 33 and 34:
2 Folkliga föreställningar och f
Page 35 and 36:
Folkliga föreställningar och för
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
3 Vetenskapens blick och problemati
Page 55 and 56:
Vetenskapens blick och problematise
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
4 Pär Aron Borg och undervisningen
Page 107 and 108:
Pär Aron Borg och undervisningen a
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158: Pär Aron Borg och undervisningen a
Page 183: Pär Aron Borg och undervisningen a
Page 186 and 187: Omsorg och kontroll arbets- och fö
Page 188 and 189: Omsorg och kontroll för vuxna blin
Page 190 and 191: Omsorg och kontroll Organiseringen
Page 192 and 193: Omsorg och kontroll te den dagliga
Page 194 and 195: Omsorg och kontroll Definitionen av
Page 196 and 197: Omsorg och kontroll svaga ögon”?
Page 198 and 199: Omsorg och kontroll söka (inspekte
Page 200 and 201: Omsorg och kontroll passar sig mer
Page 202 and 203: Omsorg och kontroll Bland underteck
Page 204 and 205: Omsorg och kontroll några län i t
Page 206 and 207: Omsorg och kontroll han med hästsk
Page 210 and 211: Omsorg och kontroll De som lärt et
Page 212 and 213: Omsorg och kontroll Handlaren berä
Page 214 and 215: Omsorg och kontroll Ett annat probl
Page 216 and 217: Omsorg och kontroll Den första res
Page 218 and 219: Omsorg och kontroll Religionens bet
Page 220 and 221: Omsorg och kontroll sällan betydli
Page 222 and 223: Omsorg och kontroll att efter någr
Page 224 and 225: Omsorg och kontroll 20 borstbinderi
Page 226 and 227: Omsorg och kontroll 1906−1909. Ä
Page 228 and 229: Omsorg och kontroll Män Kvinnor Su
Page 230 and 231: Omsorg och kontroll Ett annat exemp
Page 232 and 233: Omsorg och kontroll dan kroppsarbet
Page 234 and 235: Omsorg och kontroll jade om ekonomi
Page 236 and 237: Omsorg och kontroll tutet för döv
Page 238 and 239: Omsorg och kontroll Trots problemen
Page 240 and 241: Omsorg och kontroll både, personli
Page 242 and 243: Omsorg och kontroll nen genom inack
Page 244 and 245: Omsorg och kontroll de i någon må
Page 246 and 247: Omsorg och kontroll För att underl
Page 248 and 249: Omsorg och kontroll Hur hade man t
Page 250 and 251: Omsorg och kontroll den senare. År
Page 252 and 253: Omsorg och kontroll blinda levde me
Page 254 and 255: Omsorg och kontroll exempel förvan
Page 256 and 257: Omsorg och kontroll upp, de ekonomi
Page 258 and 259:
Omsorg och kontroll Det var lytet i
Page 260 and 261:
Omsorg och kontroll som vuxen ha bl
Page 262 and 263:
Omsorg och kontroll le gå ensam ge
Page 264 and 265:
Omsorg och kontroll tigt själv vil
Page 266 and 267:
Omsorg och kontroll en familjeförs
Page 268 and 269:
Omsorg och kontroll han fick se i d
Page 270 and 271:
Omsorg och kontroll lantropin och d
Page 272 and 273:
Omsorg och kontroll andra faktorer
Page 275 and 276:
6 Omsorg och kontroll - en slutdisk
Page 277 and 278:
Omsorg och kontroll - en slutdiskus
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Summary Care and Control A Study in
Page 291 and 292:
Summary It is however of course nec
Page 293 and 294:
Summary successful businessman. In
Page 295 and 296:
Summary The accounts submitted by t
Page 297 and 298:
Epilog Äntligen kan jag tacka alla
Page 299 and 300:
Källor och litteratur Källor Ensk
Page 301 and 302:
Litteratur Abu-Lughod, Lila & Lutz,
Page 303 and 304:
Blomberg, Barbro, 2006. Inklusion e
Page 305 and 306:
Eriksson, Bengt-Erik, 1989. Vägen
Page 307 and 308:
Holm, Asger & Gudman, Sven m.fl. (r
Page 309 and 310:
Lundgren, Britta, 1993. ”Den bek
Page 311 and 312:
Olsson, Claes, G., 1996. ”Så lä
Page 313 and 314:
Sandvin, Tveit, Johans, 2008. ”Å
Page 315 and 316:
Etnologiska skrifter Institutionen
Page 317 and 318:
34. Wolanik Boström, Katarzyna, Be
show all

Omsorg och Kontroll En handikapphistorisk studie 1750- 1930

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?