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Nº 28 15/12/2008 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS <strong>Nº</strong> <strong>28</strong> <strong>15</strong>/<strong>12</strong>/<strong>2008</strong><br />

Plantea una búsqueda de la verdad, del d<strong>es</strong>arrollo y la autonomía<br />

personal como primer paso para conseguir la libertad.<br />

4. INVESTIGACIÓN PARA LA PAZ.<br />

Se localiza a partir de los años 60-70. Supone la revisión y<br />

reformulación del concepto de paz. Tiene carácter normativo.<br />

En <strong>es</strong>ta se rechaza la violencia, tanto verbal como <strong>es</strong>tructural. Se<br />

buscan objetivos a largo plazo, combina la sensibilización y la información con el<br />

d<strong>es</strong>arrollo de las potencialidad<strong>es</strong> personal<strong>es</strong>. Se pretende formar personas capac<strong>es</strong><br />

de comprometerse, de r<strong>es</strong>olver pacíficamente conflictos y de oponerse a la<br />

violencia.<br />

CONCEPCIONES ACTUALES DE LA EDUCACIÓN PARA LA<br />

PAZ.<br />

o -Buena educación. Conocer las reglas de comportamiento.<br />

o -Educación integral: lograr un cambio interior y erradicar la<br />

agr<strong>es</strong>ividad.<br />

o -Educación para la liberación, la educación como vehículo de<br />

cambio.<br />

o -Enseñar los logros de la inv<strong>es</strong>tigación para la paz.<br />

o -Educación sumergida, insistir en contenidos y valor<strong>es</strong> (derechos,<br />

justicia, paz...)<br />

enfoqu<strong>es</strong>@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 102

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