Nº 28 15/12/2008 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 28 15/12/2008 finalidades en su funcionamiento además de observar la utilización que los niños y las niñas hacen de los materiales y recursos didácticos para introducir las modificaciones y las novedades oportunas. 4. REFERENCIAS LEGISLATIVAS Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (L.O.E.). Orden de 5 de agosto de 2008 por la que se desarrolla el currículo de Educación Infantil en Andalucía. 5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS - MEC Infantil (1992). Guía documental y de recursos. Madrid: MEC. - Cayuso, M. y Llop, J. M. (1990). Los medios y recursos en la escuela. En Lleixa Arribas, T. (Coord.) “La educación infantil 0-6 años. Vol. III Organización Escolar” . Barcelona: Paidotribo. pp. 83-106. - Loughlin, C.E. y Suina, J. H. (1990). “El ambiente Diseño y organización”. Madrid: MEC. Morata. enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 56
REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 28 15/12/2008 1. INTRODUCCIÓN. ESCUELA Y TELEVISIÓN Cantón Lorenzo, Antonia 78.682.014-A En el siguiente artículo voy a explicar cómo influye la televisión en los niños, sus características y sus ventajas e inconvenientes. 2. CARACTERÍSTICAS DE LA TELEVISIÓN. • Se basa en su propia lógica y en los intereses políticos, lo que provoca un alejamiento del pensamiento racional • Promueve: • Conocimiento figurativo: atención predominante a los estados por encima de las transformaciones • Conocimiento narrativo: Visión personalizada de los acontecimientos • Atrapa la atención y no deja un tiempo para pensar y reflexionar • Es muy atractiva por combinar palabra e imagen • Más que analizar trata de convencer • Convierte toda opinión en válida (relativismo). enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 57
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Número 28 15 de DICIEMBRE de 2008
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