Nº 28 15/12/2008 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 28 15/12/2008
5. ACTIVIDADES RÍTMICAS Y MUSICALES
I
Inventar canciones que pueden cantar los personajes del cuento.
Construir instrumentos musicales con material de desecho.
Cambiar el tono de voz de cada personaje.
Imitar los sonidos de los animales, fenómenos naturales y personajes que
aparecen en el cuento.
6. ACTIVIDADES SOBRE CONTENIDOS TRANVERSALES
Los cuentos contienen multitud de normas, valores, actitudes que están
relacionados con los contenidos transversales del currículo. Valores
democráticos, éticos y cívicos de nuestra sociedad, La diversidad
cultural, la sostenibilidad, la cultura de paz, hábitos de consumo y
vida saludable, utilización del tiempo de ocio, superación de
desigualdades por razón de género, Cultura Andaluza. Por ejemplo,
la valoración de la amistad, el respeto a los demás, la coeducación, el
respeto a los animales y al entorno natural,…etc.
7. ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS
Los cuentos son un potente elemento motivador que atraen la atención y el
interés del alumno/a, son una buena excusa para la investigación. Un ejemplo de
actividad que se puede desarrollar, podría ser “EL TALLER DE LOS CUENTOS”. A
modo de ejemplo, destaco algunas actividades que se pueden realizar en este taller:
CUENTO LOCO: Se pondrán en círculo todos los niños/as y cada uno
irá añadiendo lo que quiera a un cuento que ha empezado la maestra/o, se
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