Nº 28 15/12/2008 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 28 15/12/2008
ÍNDICE:
1. Introducción.
2. Desarrollo.
INICIACIÓN AL PENSAMIENTO LÓGICO
2.1. El lenguaje diario y la lógica matemática.
2.2. La inteligencia del niño de 0 a 6 años.
2.3. El desarrollo de la inteligencia.
2.4. Capacidades.
3. Conclusiones.
4. Bibliografía.
1. INTRODUCCIÓN.
Moreno Guerrero, Amalia
26.247.454-S
La lógica es una parte fundamental de la matemática, con ella podemos averiguar
cuando un razonamiento es verdadero o falso. Para ello establece reglas mediante las
cuales se determinan la validez o invalidez de los razonamientos.
Para la lógica la falsedad o veracidad de un argumento es independiente de la
verdad o falsedad de sus enunciados, tan solo dependerá de la estructura lógica del
mismo.
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