Nº 28 15/12/2008 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 28 15/12/2008
que cumplir para que todos vivamos más a gusto. Algunos de sus artículos son: que
todos los niños tienen derecho a ir a la escuela, todos somos iguales, no importa la raza
ni el color de nuestra piel, podemos expresar nuestras ideas de forma pacífica...
• Diálogo con los alumnos sobre el derecho a la educación.
• Dibujo de la parte del colegio que más les guste, exposición en clase y comentario en
plenario sobre los motivos de la elección de ese lugar.
• Organización del aula y distribución de responsabilidades. Se pretende que los
alumnos colaboren en el buen funcionamiento de la clase: distribución de tareas según
las habilidades de los alumnos: orden de la biblioteca, material, juegos, limpieza.
• Nuestras normas de la clase. Recordar las normas de nuestra clase elaboradas a
principio de curso. Reforzar el compromiso de cumplirlas. Enlazar con el sentido de la
Constitución Española.
Educación Primaria. Segundo Ciclo
Objetivos:
• Reconocer la importancia de la Constitución como sistema para vivir
democráticamente y en paz.
• Conocer los artículos de la Constitución más significativos o cercanos por edad a los
alumnos de nuestro Ciclo; de manera especial, el derecho a la educación.
Actividades:
• Colocar reproducciones con los principales artículos de la Constitución en todos los
lugares públicos del Centro.
• Organizar actos públicos de lectura y comentario de la significación de la
Constitución para la vida de los escolares y de los ciudadanos.
• Realizar un concurso de dibujo y redacción en torno al tema de la Constitución
Españolas.
• Dedicar una sesión en el aula de informática a trabajar con el programa didáctico "La
Constitución para niños" (CLIC) o con "Las aventuras de ruedita" (Versión de la
Constitución para niños).
Educación Primaria. Tercer Ciclo
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