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Nº 28 15/12/2008 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS <strong>Nº</strong> <strong>28</strong> <strong>15</strong>/<strong>12</strong>/<strong>2008</strong><br />

los demás. Si se conseguimos <strong>es</strong>to, el alumno podrá integrarse en la sociedad en la que<br />

vive y podrá realizar todo aquello que d<strong>es</strong>ea ya que la comunicación <strong>es</strong> algo<br />

fundamental para todo ser humano.<br />

Otro aspecto a d<strong>es</strong>tacar <strong>es</strong> que ninguno de los SAAC expu<strong>es</strong>tos anteriormente, <strong>es</strong><br />

mejor o más eficiente que los demás. Dependiendo de las características del alumno y<br />

de su déficit o patología podremos enseñar un tipo de SAAC u otro.<br />

7. BIBLIOGRAFÍA<br />

Cornett, R.O. (1967): Cued Speech. American Annals of Dead, 1<strong>12</strong>, 3-13.<br />

Hurtado Mont<strong>es</strong>inos, MD. y Soto Pérez, F.J. (Corrds.) (2005): Tecnologías de ayuda en<br />

contextos <strong>es</strong>colar<strong>es</strong>. Murcia: Servicio de Publicacion<strong>es</strong> y Estadísticas de la Consejería<br />

de Educación y Cultura de Murcia.<br />

Johnson, M. (1981,1985): Símbolos Pictográficos Para la Comunicación (no vocal).<br />

Madrid: publicacion<strong>es</strong> del M.E.C.<br />

Johnson, M. (1994, 1999): Programa de Símbolos SPC Boardmarker. USA.<br />

Ruiz Palmero, J y Sánchez Rodríguez, J. (<strong>2008</strong>): Técnicas de apoyo en Logopedia.<br />

Barcelona. Horson.<br />

Torr<strong>es</strong> Monreal, S. (2001): Sistemas alternativos de comunicación. Manual de<br />

comunicación aumentativa y alternativa: sistemas y <strong>es</strong>trategias. Málaga. Aljibe.<br />

Torr<strong>es</strong>, S. y Ruiz, M.J. (1996): La Palabra Complementada. El Modelo Oral<br />

Complementado: introducción a la intervención cognitiva en logopedia. Madrid. CEPE.<br />

enfoqu<strong>es</strong>@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 181

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