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Nº 28 15/12/2008 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS <strong>Nº</strong> <strong>28</strong> <strong>15</strong>/<strong>12</strong>/<strong>2008</strong><br />

Reconstruir las accion<strong>es</strong> a partir de un momento dado del cuento.<br />

Sirviéndonos de láminas de dibujos relativos al cuento, ordenar las<br />

accion<strong>es</strong> por orden de aparición.<br />

Realizar puzzl<strong>es</strong> y dominós con los personaj<strong>es</strong> del cuento.<br />

Dar falsas pistas sobre el <strong>es</strong>pacio y el tiempo en el que se d<strong>es</strong>arrollo la<br />

acción.<br />

3. ACTIVIDADES DE PSICOMOTRICIDAD<br />

Realizar órden<strong>es</strong> <strong>es</strong>pacial<strong>es</strong> que nos dan un personaje del cuento.<br />

Dramatización de algunos personaj<strong>es</strong>.<br />

Dramatización completa de todo el cuento.<br />

4. ACTIVIDADES PLÁSTICAS<br />

Modelar los personaj<strong>es</strong> con plastilina o barro.<br />

Construir un <strong>es</strong>cenario para dramatizar el cuento.<br />

Realizar marionetas sobre el cuento.<br />

Elaborar un libro documental: de los personaj<strong>es</strong>, de los animal<strong>es</strong> que<br />

aparecen,…etc.<br />

Dibujar los personaj<strong>es</strong> del cuento.<br />

enfoqu<strong>es</strong>@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 142

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