Salinas, P. (2010). - Repositorio Digital - Instituto Politécnico Nacional

Curso: Matemáticas para Ingeniería I
Profesor: Norma Patricia Salinas
Clase 17
12 de septiembre de 2007
Profesor: *(palabras no comprensibles) pero les voy a abrir algunas para que las empiezen a leer. ¿Si? Miren,
anótenle por ahí, documentos, estoy en documentos pdf. ¿Ven acá arriba documentos pdf? Hay
una tarea cuatro y complemento a la tarea cuatro. Aquí donde está el cursor, tarea cuatro y
complemento a la tarea cuatro, ¿Qué fue lo que hice? Les puse la tarea cuatro que viene en
webtec. Se las puse en otro formato para que tengan espacio de hacer las operaciones. Alex ¿me
escuchas? Ese formato entonces se los puse ahí, es como los que les he puesto plus, le voy a
poner al ratito ahí la palabra plus, ok? Y el complemento a la tarea cuatro es precisamente ya para
hacerla plus, osea metí ahí unos ejercicios que vienen en los problemas complementarios y que si
vale la pena que los hagan, ok? Esta tarea cuatro y el complemento tienen su solución, ahorita se
ve aquí la solución pero ustedes no la van a ver.
Alumno 2: Ahh.
Profesor: Ustedes van a ver este abierto, le van a meter su diente, y le van a poner a hacer las cosas y
después abro la solución.
Alumno: Miss, ¿y para cuándo es?
Profesor: ¿Para cuándo la quieres Ale? Tú dices.
Alumno 2: Lunes.
Alumno 1: Viernes.
Alumno 3: Para el viernes de la próxima semana
Profesor: (risa) Lunes. Vamos a poner el lunes, para el próximo lunes ¿de acuerdo?
Profesor: Otra cosa, aquí también miren, está este legajo que dice solución, este que está ahorita
sombreado. Solución a las situaciones problema seis y siete. Bueno cinco, seis y siete. La cinco ya
es pan comido para nosotros, pero la seis y la siete es lo que vamos a ver en esta clase. Entonces
después de lo que hagamos aquí en la clase, yo les voy a pedir que vayan a esa solución y que
estudien, estudiada. Se chequen bien como está hecha esa solución para que ya el viernes vengan
preparados para lo que sigue. ¿De acuerdo? Así como está la situación problema seis y siete. Si
ustedes se van a la pestaña del curso donde están los materiales como oficiales digamos, ahí
están los problemas complementarios seis y siete que los pueden estudiar también, ¿¿de
acuerdo? Esos si necesitamos que sean ¿para cuando Ale? Para el viernes. Por que eso ya tiene
que estar estudiado y aprendido el viernes, ¿de acuerdo? Entonces son, situación problema seis y
siete, problemas complementarios seis y siete que van a estar estudiados para el viernes. Si tengo
manera de comprobar que estudiaron, eh. Van a ver que tengo manera de comprobar que
estudiaron.
Alumno: ¿Maestra los vamos a traer hechos?
Profesor: No, no me lo tienen que traer. ¿Quién me estaba preguntando? Rubén.
Profesor: No, no lo tienes que traer hecho, te pido que lo estudies, yo me encargo de aquí comprobar que si
estudiaste. ¿De acuerdo?
Alumno: ¿Cuáles son Miss?
Profesor: Situación problema seis, siete y problemas complementarios seis y siete.
Alumno: En el de, ¿de ahí lo sacamos?
Profesor: Si mira, las soluciones están en mi carpeta, pero los complementarios esos siempre están
manejados en el material oficial.
Alumno: Y entonces de tarea ¿es nada más la tarea cuatro?
Profesor: Para el lunes. Ahora, para el ¿Qué será bueno? Miércoles, de una vez. Miren, aquí dice aplicación,
aplicación de antiderivadas de funciones polinomiales, ok? Esa tarea, vamos a ir poniéndola para
el miércoles.
Alumno: ¿Esa es la *(palabras no comprensibles) tarea?