Economia-feminista-desde-america-latina

La economía feminista desde América Latina:
Una hoja de ruta sobre los debates actuales en la región
las listas de tareas “cortas”, las listas de actividades “exhaustivas”) y en el modo en que la
información es obtenida (por medio de entrevistas u observación directa).
Una “innovación” adicional fue la incorporación de estas encuestas como módulos en
encuestas de hogares ya en marcha, en un intento por minimizar los costos asociados
a los relevamientos independientes.
La estrategia de incorporación de módulos de uso del tiempo en encuestas a hogares es
particularmente importante en América Latina: la casi totalidad de las encuestas de uso
del tiempo levantadas a principios de la década del 2000 han sido módulos en encuestas
a hogares, ya sea encuestas de condiciones de vida, sociodemográficas y laborales, o de
ingresos y gastos. 97 Sin embargo, el hecho de haber seguido una estrategia modular no
las hace a todas iguales, y su variedad muestra tanto diferencias en los objetivos de estas
encuestas como las limitaciones impuestas por la encuesta receptora del módulo.
En efecto, entre las encuestas de uso del tiempo aplicadas como módulo se encuentran
tanto listas de tareas cortas como listas de actividades exhaustivas, y diarios de
actividades retrospectivos (o “del día de ayer”). Los diarios de actividades retrospectivos
son completados por el/la encuestador/a, en base a una lista de preguntas diseñada
al efecto. Como los diarios autoadministrados, los diarios de actividades retrospectivos
son autorreferenciados, ya que las preguntas sólo pueden ser respondidas por la persona
sobre la cual se indaga el uso del tiempo. 98 A diferencia de aquéllos, sin embargo,
no se requiere que la persona encuestada pueda administrar el diario, sino sólo que
recuerde –con cierto nivel de detalle– su día de ayer.
Es importante subrayar, sin embargo, que los diarios de actividades –autoadministrados
o restrospectivos– son los únicos instrumentos de recolección de información de
uso del tiempo que permiten la recolección de actividades simultáneas, y con ello, la
mejor captación de actividades de cuidado que pueden ser olvidadas por su relativa
pasividad o por su menor valoración social.
Es en base a esta experiencia que las nuevas encuestas de uso del tiempo latinoamericanas
han insistido en la utilización de diarios de actividades, pero “adaptados”
a nuestras realidades. 99 Las encuestas de uso del tiempo de Buenos Aires (Argentina,
2005), Gran Santiago (Chile, 2008), Rosario (Argentina, 2010) y Venezuela (2011) utilizaron
el diario de actividades retrospectivo. En los casos de Brasil (2010) y Bolivia (2011)
se utilizaron diarios asistidos, en el marco de encuestas independientes con un fuerte
apoyo institucional. La adaptación, en estos casos, consistió en dejar el diario de actividades
como instrumento “orientador” y encuestar al día siguiente, completando el
diario con la ayuda del/de la encuestador/a. En estos dos últimos casos, y en Venezuela
se utilizaron medios electrónicos de captura de datos, lo que permitió abaratar costos
de entrada y procesamiento de la información
Fuente: Esquivel (2008a) y (2010a).
97 La excepciones habían sido la encuesta de uso del tiempo cubana, que siguió el modelo europeo
(ONE, 2002) y la encuesta de uso del tiempo de Montevideo, relevada en el marco de un proyecto de
investigación con sede en la Universidad de la República (Aguirre y Batthyány, 2005).
98 Una dificultad particular de la inclusión de módulos de uso del tiempo en encuestas a hogares
es que, en algunos casos, las encuestas establecen que un adulto puede responder por otros miembros
del hogar no presentes. No puede ser el caso, sin embargo, si se trata de información sobre
uso del tiempo.
99 La excepción es México, que siguió la metodología de lista de actividades exhaustiva que había
aplicado con éxito en 2002, migrando a un levantamiento individual (no modular) en el año 2010.
147