Stimmengewirr oder Dialog? - Bakom - CH

Kommunikativer Respekt oder wie höflich die AkteurInnen miteinander sprechen
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0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00
Mittelwert pro Sendung
Radio öffentlich Fernsehen öffentlich
Radio privat Fernsehen privat
Grafik 60: Personalisierung pro Sendung
Insgesamt liegen bei den Öffentlichen 35.9% der Sendungen über dem Mittelwert von
8.72% Personalisierung, bei den Privaten lediglich 22.2% der Sendungen.
Klassische Medien: Radio und Fernsehen
Es wurden bereits an verschiedenen Stellen Unterschiede zwischen Radio und Fernsehen
festgestellt. Ob es auch welche in Bezug auf die Personalisierung und das Fehlen des
kommunikativen Respekts gibt, soll an dieser Stelle geklärt werden.
Argumentum ad hominem Radio Fernsehen
Personalisierung 6.9% 10.2%
Respektlose Äusserungen 3.8% 7.3%
n = 2144 n = 2751
Tabelle 25: Personalisierung und respektlose Äusserungen nach Radio und Fernsehen
Aus Tabelle 25 geht hervor, dass in den Fernsehinterviews und -debatten häufiger eine
Personalisierung stattfindet als in den Radiosendungen (10.2% bzw. 6.9% aller Geltungsansprüche).
Während diesen Gesprächsphasen tritt das eigentliche Abstimmungsthema in
den Hintergrund, Personenfragen werden diskutiert bzw. Personen und ihre Argumentationen
kommentiert und herabgewürdigt. Letztere Form der Personalisierung findet im Fernsehen
vermehrt statt, die GesprächspartnerInnen werden häufiger herabgesetzt als im Radio
(7.3% bzw. 3.8% aller Geltungsansprüche). Das Diskussionsklima in den dialogischen
Fernsehformaten ist eindeutig weniger kooperativ als im Radio, was auf den grösseren
Anteil an Debatten im Fernsehen zurückgeführt werden kann (s.u.).
Klassische Medien: Dialogformat
Bisher haben sich oft Unterschiede zwischen den Dialogformaten ergeben. Auch an dieser
Stelle interessiert, ob in Debatten und Interviews ein unterschiedlicher Grad an Personalisierung
und respektlosen Äusserungen vorzufinden ist. Zu erwarten ist, dass dieser in Debatten
höher ausfallen wird als in Interviews, in denen sich lediglich zwei Personen gegenüberstehen,
wovon eine die Moderation darstellt. ModeratorInnen tragen potentiell zwar
opponierende Ansichten in den Diskurs hinein – allen Beteiligten ist dabei jedoch klar,
dass dies funktionale Gründe hat und die Moderation nicht ihre persönliche Meinung ver-
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