O MOVIMENTO INFORMÁTICO NAS ESCOLAS PORTUGUESAS ...

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mente favorecendo o acesso das raparigas, dos filhos das famílias com menores habilitações e das classes mais baixas que frequentam as escolas. A realização desse princípio tem limitações. Desde logo a escassez de equipamento escolar disponível em relação ao número de alunos, mas também a maior predisposição (e facilidade?) da escola de estimular o uso de computadores nos anos mais adiantados de escolaridade, anos em que a exclusão social, por via do insucesso escolar, já foi, em grande parte, realizada. 254
CAPÍTULO 2 AS FORMAS SOCIAIS DE APROPRIAÇÃO DOS COMPUTADORES PELOS PROFESSORES A iniciativa dos professores é de grande importância para os processos de informatização das escolas. Os dados apresentados em COMPED, 1992, confirmam-no. Em quase metade das escolas inquiridas, as iniciativas de informa-tização foram de professores, sem apoio institucional. QUADRO 1 Iniciativas de informatização das escolas INICIATIVAS EM RELAÇÃO AO TOTAL Professores .................... 46 100 (Em percentagem) EM RELAÇÃO AOS SUBTOTAIS Individualmente .............. 14 32 Em grupo ..................... 21 45 Grupo disciplinar ............ 11 23 Autoridades .................... 51 100 Internas à escola ............ 31 61 Exteriores à escola .......... 20 39 255
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ANTÓNIO PEDRO DORES O MOVIMENTO IN
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permitiu-nos discutir 1 a correcç
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Burocratas quiseram normalizar, inv
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. Movimento acabou por não mudar a
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A modernidade dos computadores O co
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Nessa sociedade o trabalho humano j
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capacidade de se gerar uma relaçã
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Foi fundada por chefes de centros d
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são, em particular aos técnicos p
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os consumidores que lhes compram os
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Assim, podemos propor que: a) A pop
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na escola no quadro de uma possi-bi
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Em Línguas Estrangeiras não há c
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QUADRO 8 Sentimento de partilha das
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Minerva são menos distinguíveis d
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• Escolhe produzir um balanço da
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Os sujeitos do movimento Os profess
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facilmente libertar, pois a sua rai
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Os professores inquiridos por nós
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dos alunos, a mudança do funcio-na
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A escola muda devagar, queixava-se
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objecto de estudo. Só a instalaç
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Projecto e director do Gabinete de
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pelo Ministério para promoção na
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O Projecto Minerva, primeira acçã
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Como? Não cabe ao sociólogo respo
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quadro do Projecto Minerva. A tutel
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