O MOVIMENTO INFORMÁTICO NAS ESCOLAS PORTUGUESAS ...

hardware e software acima referida. Os sintomas desta situa-
ção são os novos discursos dos dirigentes das empresas
construtoras de computadores em torno da importância da
cooperação mais directa e estreita com os utilizadores (v.
revistas) e a cada vez menor operacionalidade dos discursos
mistificatórios sobre as potencialidades dos computadores,
seja por via do falhanço de grande parte das profecias
informáticas lançadas nos anos oitenta (cf. Forester e
Dordick), seja por via da maior e melhor formação infor-
mática dos decisores do lado das empresas clientes.
Os processos de informatização, na sua variedade (v.
Guy Caire, manuscrito), tendem, hoje em dia, na mesma medida
em que as soluções tecnológicas ao nível do hardware se vão
sofisticando e tornando mais eficazes, a ser pensados como
parte integrante de um processo geral de globalização. Em
tal processo, cabe certamente um papel importante ao avanço
da ciência e da tecnologia, mas não só.
Reich (1991) descreve a transformação das multinacio-
nais americanas dos anos sessenta em redes empresariais sem
pátria dos anos oitenta, está a pressupor novas práticas
organizacionais, jurídicas, financeiras, salariais, entre e
dentro das empresas e dos Estados. Ora, essas práticas não
seriam possíveis senão através dos novos recursos
telemáticos (comunicações mais informática - ver definição
mais desenvolvida em Nora e Minc, 1978) de tratar e
transmitir informação. Por exemplo, não era possível pro-
cessar as contabilidades das diversas empresas organizadas
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