O MOVIMENTO INFORMÁTICO NAS ESCOLAS PORTUGUESAS ...

desde muito cedo no quadro do percurso escolar típico, pode-
mos compreender sem dificuldade a enorme diferença entre as
taxas de computorização geral das famílias e as obtidas
tendo apenas em conta as famílias dos alunos do secundá-
rio 101 .
A concentração geográfica da informatização
As variáveis sociológicas não são as únicas a ter em
conta. Também foi possível perceber o enorme impacte das
dimensões geográficas. E é pensando nelas que agora queremos
discorrer um pouco.
Lisboa é a zona de Portugal que, do ponto de vista
administrativo e dos serviços, nomeadamente comunicações,
está mais bem equipada e treinada. É aqui que maior quanti-
dade e qualidade de potenciais clientes existem para os
vendedores de computadores.
101 Do ponto de vista metodológico, como será especificado noutra
parte do trabalho, os inquéritos feitos aos alunos do secundário não têm
pretensão de representatividade. Porém, várias aplicações, em contextos
não iguais e em épocas diferentes, apontam para valores semelhantes. É
essa a base da nossa crença de que tais dados estatísticos, os que
apontam para cerca de metade dos alunos do secundário com computadores,
são aceitáveis.
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