O MOVIMENTO INFORMÁTICO NAS ESCOLAS PORTUGUESAS ...

Outras iniciativas ............. 3 100
Fonte: COMPED, 1992: 13, 80 e 149.
As autoridades escolares internas, de que também fazem
parte professores, assumem quase um terço das iniciativas
(cf. COMPED, 1992: 13, 80 e 149). No con-junto, 77% das
iniciativas são de professores.
Não se trata apenas de uma atitute altruísta ou de
missão por parte dos professores. Eles estão, como muita
gente, interessados em conhecer de perto os computadores,
ter a oportunidade de trabalhar com eles. A escola, caso
adquira computadores, poderá ser uma forma de acesso à
informática económica e tecnicamente melhor suportada que a
simples compra de um computador doméstico.
O questionário COMPED dirigido aos «professores que
ensinam algo sobre computadores» perguntou como se ini-
ciaram na informática os professores que ensinavam alguma
matéria de informática:
QUADRO 2
Primeiro contacto com a informática dos professores
que ensinam algo sobre informática
(Em percentagem)
2.º CICLO 3.º CICLO SECUNDÁRIO
Na escola ........ 47 52 42
Como estudantes 16 29 31
Como professores 31 23 11
Em casa .......... 20 21 22
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