Cartas do CárCere - Estaleiro Editora

som lembradas ainda depois dos primeiros anos e guiam a
criança nesse primeiro período de juízos mais reflexivos, possíveis
depois da aprendizagem da linguagem. Naturalmente,
nom podo emitir juízos e impressons gerais, devido à ausência
de dados específicos e numerosos; ignoro quase tudo, por
nom dizer tudo, dado que as impressons que me comunicache
nom tenhem qualquer vínculo entre elas, nom mostram um
desenvolvimento. Mas a partir do conjunto destes dados tivem
a impressom de que a tua conceiçom e a do resto da tua
família é demasiado metafísica, quer dizer, pressupom que na
criança está em potência o homem completo e que é preciso
ajudá-lo a desenvolver aquilo que já contém em latência, sem
coerçons, deixando fazer às forças espontáneas da natureza,
ou que sei eu. No entanto, penso que o homem é toda umha
formaçom histórica, obtida com a coerçom (entendida nom
só num sentido brutal e de violência externa) e penso apenas
isto: que de outra maneira se cairia numha forma de transcendência
ou de imanência. aquilo que se acha força latente nom
é, quando menos, senom o conjunto informe e indiferenciado
de imagens e de sensaçons dos primeiros dias, dos primeiros
messes, dos primeiros anos de vida, imagens e sensaçons que
nem sempre som as melhores do que se quer imaginar. esta
maneira de conceber a educaçom, como o desnovelamento de
um fio pré-existente tivo a sua importáncia quando se contrapunha
à escola jesuítica, isto é, quando era a negaçom de
umha filosofia ainda pior, mas hoje está igualmente superada.
renunciar a formar a criança significa apenas permitir que a
sua personalidade se desenvolva, acolhendo de maneira caótica
do ambiente geral todos os fundamentos de vida. É estranho
e interessante que a psicanálise de Freud esteja a criar,
nomeadamente na alemanha (a julgar polas revistas que leio)
tendências semelhantes às existentes na França no século de-
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