Herederos de la condición inmigrante: adolescentes y jóvenes en ...
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frases o fragm<strong>en</strong>tos extraídos <strong>de</strong> <strong>en</strong>trevistas cualitativas o reuniones <strong>de</strong> grupo no pue<strong>de</strong>n serlo,<br />
pues no son autoexpresivos. Por el contrario, esos fragm<strong>en</strong>tos sólo ti<strong>en</strong><strong>en</strong> s<strong>en</strong>tido pl<strong>en</strong>o como<br />
parte <strong>de</strong> un <strong>en</strong>unciado semióticam<strong>en</strong>te coher<strong>en</strong>te, producido <strong>en</strong> unas circunstancias concretas<br />
(<strong>la</strong> situación <strong>de</strong> <strong>en</strong>trevista), y a partir <strong>de</strong>l cual se explora una realidad o se trata <strong>de</strong> reconstruir<br />
un discurso. Ais<strong>la</strong>dos artificialm<strong>en</strong>te <strong>de</strong> ese <strong>en</strong>unciado, los extractos pres<strong>en</strong>tados pier<strong>de</strong>n<br />
bu<strong>en</strong>a parte <strong>de</strong> su s<strong>en</strong>tido y no pue<strong>de</strong>n servir para justificar los análisis realizados, pues no<br />
<strong>de</strong>muestran nada <strong>en</strong> sí mismos, dado que resultan fácilm<strong>en</strong>te manipu<strong>la</strong>bles –<strong>de</strong> forma<br />
voluntaria o involuntaria– por parte <strong>de</strong> qui<strong>en</strong> los pres<strong>en</strong>ta y malinterpretables por parte <strong>de</strong><br />
qui<strong>en</strong> los lee.<br />
Por ello, <strong>en</strong> esta investigación se ha preferido pres<strong>en</strong>tar un número re<strong>la</strong>tivam<strong>en</strong>te<br />
reducido <strong>de</strong> extractos, sobre todo <strong>en</strong> los capítulos 6 y 7, cuyos temas respectivos no lo hacía<br />
necesario. La inserción <strong>en</strong> ellos <strong>de</strong> muchos verbatim ilustrativos sólo habría servido para<br />
interrumpir <strong>la</strong> pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> los análisis realizados, sin aportar nada a cambio. En cambio,<br />
<strong>en</strong> el capítulo 8 sí que se ha incorporado un mayor número <strong>de</strong> ellos, pero se ha hecho<br />
sigui<strong>en</strong>do el criterio –<strong>de</strong> forma coher<strong>en</strong>te con el método cualitativo empleado– <strong>de</strong> primar <strong>la</strong><br />
calidad <strong>de</strong> dichos extractos sobre su cantidad; o sea pres<strong>en</strong>tando extractos <strong>la</strong>rgos a través <strong>de</strong><br />
los cuales sea posible reconstruir, aunque sea <strong>de</strong> forma fragm<strong>en</strong>taria, el discurrir <strong>de</strong> los<br />
<strong>en</strong>trevistados, y contextualizándolos a<strong>de</strong>más con observaciones sobre sus condiciones <strong>de</strong><br />
producción, tomadas <strong>de</strong>l cua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> campo <strong>de</strong>l investigador. El s<strong>en</strong>tido <strong>de</strong> hacerlo así ha<br />
sido tratar <strong>de</strong> que el lector pueda observar los contextos <strong>de</strong> emerg<strong>en</strong>cia (Ibáñez, 1992: 303) <strong>de</strong><br />
los difer<strong>en</strong>tes temas, es <strong>de</strong>cir, <strong>la</strong> aparición <strong>en</strong> el marco <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>en</strong>trevista <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cuestiones<br />
relevantes para este estudio, y <strong>la</strong> forma <strong>en</strong> que los sujetos articu<strong>la</strong>n subjetivam<strong>en</strong>te unas con<br />
otras.