Herederos de la condición inmigrante: adolescentes y jóvenes en ...

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siguiente hipótesis, de cara a futuras investigaciones: el principal escollo que encuentran los
hijos de inmigrantes para desplegar su capacidad de agencia en los diferentes ámbitos en que
están presentes son los impedimentos que dificultan que sus recursos subjetivos sean
reconocidos como capitales efectivos. Ese reconocimiento les permitiría acceder a posiciones
de poder y prestigio relativos en diferentes campos o esferas de la vida social. Que esto
suceda o no depende sobre todo de tres factores:
- El primero es el mismo obstáculo con que se topan los jóvenes del sureste de Murcia de
origen marroquí o latinoamericano: la discriminación étnica, sobre todo los de origen
marroquí. El hecho de que se construyan fronteras entre grupos obliga a los jóvenes a
posicionarse a un lado u otro de esas fronteras, lo que limita considerablemente sus
posibilidades de actuación. Hay que recordar que los grupos étnicos nunca son sólo
meramente identitarios, sino que también son grupos sociales entre los cuales los recursos
están desigualmente repartidos. Por ello, la adscripción a uno u otro determina fuertemente
las posibilidades de acceder a esos recursos, obligando a los sujetos a elegir entre lo que
cada uno de ellos le ofrece o a elaborar complejas estrategias de desdoblamiento. Esto no
sucede si los límites entre grupos son porosos y se considera legítima la posibilidad de que
cada sujeto redefina activamente dichas fronteras, las soslaye, saltarlas, cruce o quiebre
según sus necesidades y estrategias de interacción situada que elabore, individual o
colectivamente.
- El segundo factor es la posibilidad de acceder a ámbitos institucionales y de sociabilidad
donde ese obstáculo no exista, y donde los recursos que poseen los sujetos sean reconocidos.
Estos ámbitos –formales e informales– pueden no existir de antemano, siendo los propios
hijos de inmigrantes quienes los construyan o contribuyan a hacerlo. Por ejemplo a través
del asociacionismo, que supone un primer paso importante en la institucionalización de un
grupo, la reproducción de su identidad y la movilización de sus recursos colectivos.
- El tercero factor decisivo es que esos recursos con que cuentan los hijos de inmigrantes no
sean los únicos que pueden movilizar. Esto es muy importante, pues no podrán valorizarlos
si no es combinándolos con otros que sí sean plenamente reconocidos como especies de
capital (escolar, relacional, simbólico, económico, etc.). 296
296 Como se sabe, entre las diferentes especies de capital se produce una suerte de alquimia (Bourdieu, 2000) que
facilita no sólo que unas se transformen en otras, sino incluso que unas ayuden a acumular otras. Por ejemplo, se
puede acumular capital simbólico combinando el capital cultural con el relacional: seremos reconocidos como
expertos en una materia si conseguimos demostrar nuestros conocimientos en ella, acertando a hacer tales
demostraciones en los momentos y lugares adecuados, y ante las personas apropiadas.