Примењена лингвистика у част Ранку Бугарском - Језик у

More documents

Recommendations

Info

Vlasta Erdeljac: VRIJEDNOST JEZIČNIH/GOVORNIH POGREŠAKA U ... 290 riječi loš koš konj kap slogovi rime fonemi loš koš konj kap /oš/ /onj/ /ap/ /l/ pristup /š/ odstup /nj/ odstup /o/ jezgra /p/ odstup /a/ jezgra /k/ pristup obilježja lateralno palatalno nazalno zatvoreno zvučno vokalno otvoreno bilabijalno okluzivno bezvučno velarno Slika 2. Interaktivni aktivacijski model (Erdeljac, 2009: prema Dell 1986, 1989)
JEZIK U UPOTREBI / LANGUAGE IN USE Modularni i aktivacijski pristup mogu se pojaviti u kombiniranim ili revidiranim osnovnim tipovima modela, tako da u načelu modularni modeli preuzimaju princip širenja aktivacije na planu organizacije leksikona i prizivanja leksičkih jedinica te u funkcioniranju kontrolnih mehanizama (Levelt 1989; Postma 2000), a modeli širenja aktivacije modificiraju se u skladu sa stajalištem da je sustav govorne proizvodnje globalno modularan, ali lokalno interaktivan (Dell, O’Seaghda 1991). Budući da je proizvodnja govora vremenski kontinuiran proces (Horga 2008a), može se pretpostaviti da govornik raspoređuje vrijeme tako da se tijekom govorenja izmjenjuju vremenski odsječci u kojima on planira konceptualnu (obavijesnu), jezičnu i izgovornu strukturu željenog iskaza s odsječcima realizacije planiranog. Oblikovanje obavijesti može se promatrati kao proces njezina kontinuirana građenja. Govornik stoga nizom povratnih sprega kontinuirano nadzire svoju proizvodnju i ispravlja eventualne pogreške koje su u ovako složenom procesu lako moguće. Proces proizvodnje govora praćen je sustavom povratnih sprega koje kontroliraju uspješnost govorne proizvodnje i registriraju odstupanja od nje i nastanak eventualne pogreške. U Leveltovu modelu jedna se od procesnih komponenata naziva sustavom za razumijevanje govora. Ona omogućava govorniku da uoči pogrešku nakon što je ona izgovorena, a ujedno omogućava kontrolu unutarnjeg govora koji se nalazi u radnoj memoriji. Na taj se način tumači govornikovo samoispravljanje i modificiranje djelomično proizvedenog izričaja te odbacivanje neprimjereno artikuliranih izričaja. Isti sustav kontrole omogućava ignoriranje pogreške i njezino namjerno neispravljanje, ako govornik procijeni da pogreška nije relevantna za primatelja poruke. Empirijski podaci o govornim pogreškama ukazuju na to da se one češće događaju na razinama jezičnog planiranja, a rjeđe na razini govorne izvedbe, tj. same artikulacije (Horga 2008b). Naime, ponavljanje dijelova iskaza u govornoj proizvodnji može se protumačiti kao disfluentnost koja omogućava govorniku dodatno vrijeme za daljnje planiranje i izvedbu izričaja, ali i kao neželjeni prekid motoričkog programa koji ukazuje na pogrešku na razini veće cjeline, odnosno na planiranje na višoj jezičnoj razini. Govorne pogreške najčešće se klasificiraju prema jezičnoj jedinici u kojoj se pogreška dogodila (fonem, morfem, riječ, rečenica) te prema načelu griješenja u tim jedinicama (dodavanje, izostavljanje, zamjenjivanje itd.). Svakako, različite pogreške ukazuju na različite procese i različite razine obrade jezičnih i nejezičnih informacija u tijeku govorne proizvodnje (Erdeljac, Horga 2006: 217) te pružaju indirektan dokaz za mentalne procese koji upravljaju pojedinim fazama govornoga procesa. 291
Page 1 and 2:
PRIMENJENA LINGVISTIKA U ČAST RANK
Page 3 and 4:
NOVA SERIJA IZ PRIMENJENE LINGVISTI
Page 7 and 8:
SADRŽAJ / CONTENTS Nova serija iz
Page 9 and 10:
Tatjana Paunović Intercultural com
Page 11 and 12:
PRIMENJENA LINGVISTIKA U ČAST RANK
Page 13 and 14:
JEZIK U UPOTREBI / LANGUAGE IN USE
Page 15 and 16:
APPLIED LINGUISTICS IN HONOUR OF RA
Page 17 and 18:
Page 19:
Page 22 and 23:
22 BIOGRAFIJA RANKA BUGARSKOG Refer
Page 24 and 25:
24 A BIOGRAPHICAL SKETCH OF RANKO B
Page 26 and 27:
26 BIOGRAFIJA RANKA BUGARSKOG 10. M
Page 28 and 29:
28 BIOGRAFIJA RANKA BUGARSKOG 3. Dr
Page 30 and 31:
Ranko Bugarski: SELEKTIVNA BIBLIOGR
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 41 and 42:
Ranko Bugarski UDK 81`33 PRIMENJENA
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51:
Ranko Bugarski JEZIK U UPOTREBI / L
Page 55 and 56:
Victor A. Friedman UDK 81`27 FROM T
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Biljana Mišić Ilić UDK 81`27 ANG
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
3. Anglosrpski i Serglish/sergliš
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93:
Page 96 and 97:
Ronelle Alexander: THE PARADOX OF T
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
106
Page 108 and 109:
Vesna Požgaj Hadži, Tatjana Bala
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Jelena Filipović: LANGUAGE POLICY
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Vera Klopčič: ZAŠTITA JEZIKA I K
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Jagoda Granić: SLOBODA JEZIKA ILI
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
166
Page 168 and 169:
168
Page 170 and 171:
Igor Lakić: WHAT IS ACTUALLY DISCO
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Slavica Perović: YOU WANT AN APOLO
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
200
Page 202 and 203:
Vera Vasić: MODELI KONTEKSTUALIZAC
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
se uskoro zаposliti, penzionerа k
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Vera Vasić 218 CONTEXTUALISATION M
Page 220 and 221:
György Szépe: MOTHER TONGUE COMPE
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Tatjana Paunović: INTERCULTURAL CO
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
Page 240 and 241: Tatjana Paunović: INTERCULTURAL CO
Page 254 and 255: Zoltán Kövecses: IDIOMS, METAPHOR
Page 270 and 271: 270
Page 272 and 273: Tijana Ašić: O JEZIKU I MIŠLJENJ
Page 282 and 283: Vlasta Erdeljac: VRIJEDNOST JEZIČN
Page 296 and 297: David Crystal: SOUNDING OUT SHAKESP
Page 308 and 309: Stathis Efstathiadis: SYNTACTIC AMB
Page 322 and 323: Snežana Gudurić: POUR UNE TYPOLOG
Page 338 and 339: 338
Page 340 and 341:
Plemenka Vlahović: NAZIVI RAZDOBLJ
Page 342 and 343:
Page 344 and 345:
Page 346 and 347:
Page 348 and 349:
Page 350 and 351:
Milorad Pupovac: IMENA I NJIHOVI SV
Page 352 and 353:
Page 354 and 355:
Page 356 and 357:
Page 358 and 359:
Page 360 and 361:
Page 362 and 363:
Page 364 and 365:
Page 366 and 367:
Page 368 and 369:
Milorad Radovanović: BELEŠKE O TE
Page 370 and 371:
Page 372 and 373:
Page 374 and 375:
Page 376 and 377:
Page 378 and 379:
Page 380 and 381:
Page 382:
show all

Примењена лингвистика у част Ранку Бугарском - Језик у

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?