25.04.2013 Views

Competencias básicas - CPR Ceuta

Competencias básicas - CPR Ceuta

Competencias básicas - CPR Ceuta

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

- <strong>Competencias</strong> <strong>básicas</strong><br />

— Competencia en comunicación lingüística<br />

— Competencia matemática<br />

— Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico<br />

— Tratamiento de la información y competencia digital<br />

— Competencia social y ciudadana<br />

— Competencia cultural y artística<br />

— Autonomía e iniciativa personal<br />

- Indicadores de evaluación<br />

— Lee e interpreta adecuadamente información presentada en distintos formatos.<br />

— Expone de forma clara la tarea encomendada.<br />

— Hace resúmenes y esquemas de distintos documentos.<br />

— Busca información sobre temas concretos sobre la salud, los alimentos.<br />

— Identifica los lugares, espacios, etc. de su entorno.<br />

— Confecciona un mapa o croquis guía sobre la compra del supermercado.<br />

— Realiza un presupuesto estimativo, compara precios y realiza sencillas operaciones<br />

matemáticas.<br />

— Valora el trabajo en grupo y colaborativo.<br />

— Participa su familia en la elaboración del desayuno.<br />

— Etc.<br />

- Objetivos de las áreas<br />

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural<br />

2. Desarrollar los hábitos de cuidado personal y de vida saludable que se derivan del<br />

conocimiento del cuerpo humano en sus ámbitos físico, psíquico y emocional, mostrando<br />

una actitud de aceptación y respeto de las diferencias individuales (edad, sexo,<br />

personalidad, características físicas y psíquicas) y de las reglas <strong>básicas</strong> de seguridad.<br />

3. Participar en actividades de grupo adoptando un comportamiento constructivo,<br />

responsable, crítico y cooperativo, respetando los principios básicos del funcionamiento<br />

democrático y apreciando la contribución de las instituciones y organizaciones<br />

democráticas al progreso de la sociedad.<br />

7. Buscar, seleccionar, analizar, expresar y representar información básica sobre el<br />

entorno natural, social y cultural, mediante códigos numéricos, gráficos, cartográficos y<br />

otros.<br />

10. Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para obtener datos y<br />

como instrumento para aprender, compartir y transmitir conocimientos, valorando su<br />

contribución a la mejora de las condiciones de vida de todas las personas.<br />

Lengua Castellana y Literatura<br />

1. Comprender y expresarse oralmente y por escrito de forma adecuada en las diferentes<br />

situaciones de la actividad social y cultural.<br />

2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!